設函數(shù).
(I)若曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線,求的值;
(II)當時,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點,求的取值范圍;
(III)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值
(I).(II) 。(Ⅲ)
【解析】
試題分析:(I).
因為曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線,所以,且,即,且,
解得.
(II)記,當時,,
,令,得.
當變化時,的變化情況如下表:
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0 |
— |
0 |
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↗ |
極大值 |
↘ |
極小值 |
↗ |
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為,
①當時,即時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最大值為;
②當且,即時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間上的最大值為;
當且,即時,t+3<2且h(2)=h(-1),所以在區(qū)間上的最大值為;
考點:本題考查了導數(shù)的運用
點評:導數(shù)本身是個解決問題的工具,是高考必考內(nèi)容之一,高考往往結合函數(shù)甚至是實際問題考查導數(shù)的應用,求單調(diào)、最值、完成證明等,請注意歸納常規(guī)方法和常見注意點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)的導函數(shù)的圖像與直線平行,且在=-1處取得最小值m-1(m).設函數(shù)
(1)若曲線上的點P到點Q(0,2)的距離的最小值為,求m的值w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(2) 如何取值時,函數(shù)存在零點,并求出零點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2009年廣東卷文)(本小題滿分14分)
已知二次函數(shù)的導函數(shù)的圖像與直線平行,且在=-1處取得最小值m-1(m).設函數(shù)
(1)若曲線上的點P到點Q(0,2)的距離的最小值為,求m的值
(2) 如何取值時,函數(shù)存在零點,并求出零點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知二次函數(shù)的導函數(shù)的圖像與直線平行,且在=-1處取得最小值m-1(m).設函數(shù)(1)若曲線上的點P到點Q(0,2)的距離的最小值為,求m的值(2) 如何取值時,函數(shù)存在零點,并求出零點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù).
(I)若曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線,求的值;
(II)當時,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點,求的取值范圍;
(III)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值
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