【題目】已知拋物線,圓.

(Ⅰ)是拋物線的焦點,是拋物線上的定點,,求拋物線的方程;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過點的直線與圓相切,設(shè)直線交拋物線,兩點,則在軸上是否存在點使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(Ⅰ);

(Ⅱ)見解析.

【解析】

(Ⅰ)由題,求得焦點F的坐標(biāo),再求得點A的坐標(biāo),代入求得方程;

(Ⅱ)先由題求得直線l的方程,再假設(shè)存在點使,轉(zhuǎn)化為,然后聯(lián)立方程,求得斜率相加為0,解得M的坐標(biāo)即可.

(Ⅰ)拋物線C的焦點為,

代入拋物線方程得p=2,故拋物線C的方程為:

(Ⅱ)當(dāng)直線的斜率不存在時,過點 的直線不可能與圓E相切;

所以過拋物線焦點與圓相切的直線的斜率存在,

設(shè)直線斜率為k,則所求的直線方程為,

所以圓心到直線l的距離為

當(dāng)直線l與圓相切時,有

所以所求的切線方程為

不妨設(shè)直線l,交拋物線于兩點,

聯(lián)立方程組.

所以,,

假設(shè)存在點使,則. 所以

t=-1故存在點 符合條件

當(dāng)直線l時,

由對稱性易知點也符合條件

綜上存在點使

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為了預(yù)測下月產(chǎn)品銷售情況,找出了近7個月的產(chǎn)品銷售量(單位:萬件)的統(tǒng)計表:

月份代碼

1

2

3

4

5

6

7

銷售量(萬件)

但其中數(shù)據(jù)污損不清,經(jīng)查證,,.

(1)請用相關(guān)系數(shù)說明銷售量與月份代碼有很強的線性相關(guān)關(guān)系;

(2)求關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);

(3)公司經(jīng)營期間的廣告宣傳費(單位:萬元)(),每件產(chǎn)品的銷售價為10元,預(yù)測第8個月的毛利潤能否突破15萬元,請說明理由.(毛利潤等于銷售金額減去廣告宣傳費)

參考公式及數(shù)據(jù):,相關(guān)系數(shù),當(dāng)時認(rèn)為兩個變量有很強的線性相關(guān)關(guān)系,回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)列滿足,則數(shù)列的前項的和是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)當(dāng)時,求的最小值;

(Ⅱ)若有兩個零點,求參數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我國,大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻,伴隨著政府政策引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變.某大學(xué)生在國家提供的稅收,擔(dān)保貸款等很多方面的政策扶持下選擇加盟某專營店自主創(chuàng)業(yè),該專營店統(tǒng)計了近五年來創(chuàng)收利潤數(shù)(單位:萬元)與時間(單位:年)的數(shù)據(jù),列表如下:

(Ⅰ)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合的關(guān)系,請計算相關(guān)系數(shù)并加以說明(計算結(jié)果精確到).(若,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合);

附:相關(guān)系數(shù)公式

參考數(shù)據(jù).

(Ⅱ)該專營店為吸引顧客,特推出兩種促銷方案.

方案一:每滿元可減元;

方案二:每滿元可抽獎一次,每次中獎的概率都為,中獎就可以獲得元現(xiàn)金獎勵,假設(shè)顧客每次抽獎的結(jié)果相互獨立.

①某位顧客購買了元的產(chǎn)品,該顧客選擇參加兩次抽獎,求該顧客獲得元現(xiàn)金獎勵的概率.

②某位顧客購買了元的產(chǎn)品,作為專營店老板,是希望該顧客直接選擇返回元現(xiàn)金,還是選擇參加三次抽獎?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓心在x軸上的圓C與直線切于點,圓.

1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知,圓Px軸相交于兩點(點M在點N的右側(cè)),過點M任作一條傾斜角不為0的直線與圓C相交于兩點.問:是否存在實數(shù)a,使得?若存在,求出實數(shù)a的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C內(nèi)有一點P22),過點P作直線l交圓CAB兩點.

1)當(dāng)l經(jīng)過圓心C時,求直線l的方程;

2)當(dāng)直線l的傾斜角為45時,求弦AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是雙曲線上的兩點,線段的中點為,直線不經(jīng)過坐標(biāo)原點

1)若直線和直線的斜率都存在且分別為,求證:;

2)若雙曲線的焦點分別為、,點的坐標(biāo)為,直線的斜率為,求由四點、所圍成四邊形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐的底面ABCD是菱形,且,是等邊三角形.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若平面平面ABCD,求二面的余弦值.

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