已知均為單位向量,它們的夾角為,那么等于

A.B.C.D.4

A

解析試題分析:.
考點:向量的模.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系中,A (3,0),B (0,3),C
(1)若^,求的值;
(2)能否共線?說明理由。

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(13分)已知向量,
(1)求的最大值和最小值;
(2)若,求k的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

定義域為的函數(shù)圖象的兩個端點為,圖象上任意一點,其中,向量,若不等式恒成立,則稱函數(shù)上“階線性近似”.若函數(shù)上“階線性近似”,則實數(shù)的取值范圍為(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)點是線段的中點,點在直線外,,則(   )

A.8 B.4 C.2 D.1

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已知向量,若為實數(shù),,則=  ( )

A.B.C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)平面向量,均為非零向量,則“”是“”的(  )

A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
如圖5, 已知拋物線,直線與拋物線交于兩點,
,,交于點.

(1)求點的軌跡方程;
(2)求四邊形的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分已知的內(nèi)角、的對邊分別為、、,,且
(1)求角
(2)若向量共線,求的值.

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