由如圖的流程圖輸出的s為( )
A.64 B.512 C.128 D.256
科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 7.2復數(shù)的概念練習卷(解析版) 題型:?????
(2015•南充一模)已知復數(shù)z=,則z的共軛復數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.3程序框圖練習卷(解析版) 題型:?????
(2015•南昌模擬)如圖所示是一個算法的流程圖,則輸出p的值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于工序流程圖的說法正確的是( )
A.流程圖內每一道工序,可以用矩形表示也可用平行四邊形表示
B.流程線是一條標有箭頭的線段,可以是單向的也可以是雙向的
C.流程圖中每一道工序是不可以再分的
D.在工序流程圖上不允許出現(xiàn)幾道工序首尾相接的圈圖或循環(huán)回路
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某人撥通了電話,準備手機充值須如下操作( )
A.1﹣5﹣1﹣1 B.1﹣5﹣1﹣5 C.1﹣5﹣2﹣1 D.1﹣5﹣2﹣3
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•汕頭一模)設A(xA,yA),B(xB,yB)為平面直角坐標系上的兩點,其中xA,yA,xB,yB∈Z.令△x=xB﹣xA,△y=yB﹣yA,若|△x|+|△y|=3,且|△x|•|△y|≠0,則稱點B為點A的“相關點”,記作:B=τ(A),已知P0(x0,y0),(x0,y0∈Z)為平面上一個定點,平面上點列{Pi}滿足:Pi=τ(Pi﹣1),且點Pi的坐標為(xi,yi),其中i=1,2,3,…,n,則點P0的“相關點”有( )個.
A.4 B.6 C.8 D.10
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•安徽模擬)若數(shù)列{an}滿足:存在正整數(shù)T,對于任意正整數(shù)n都有an+T=an成立,則稱數(shù)列{an}為周期數(shù)列,周期為T.已知數(shù)列{an}滿足a1=m(m>0),an+1=則下列結論中錯誤的是( )
A.若m=,則a5=3
B.若a3=2,則m可以取3個不同的值
C.若m=,則數(shù)列{an}是周期為3的數(shù)列
D.?m∈Q且m≥2,數(shù)列{an}是周期數(shù)列
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習卷(解析版) 題型:?????
(2011•豐臺區(qū)二模)已知x,y的取值如下表:從散點圖可以看出y與x線性相關,且回歸方程為,則a=( )
x | 0 | 1 | 3 | 4 |
y | 2.2 | 4.3 | 4.8 | 6.7 |
A.3.25 B.2.6 C.2.2 D.0
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機對照實驗案例練習卷(解析版) 題型:?????
現(xiàn)有以下兩項調查:①某校高二年級共有15個班,現(xiàn)從中選擇2個班,檢查其清潔衛(wèi)生狀況;②某市有大型、中型與小型的商店共1500家,三者數(shù)量之比為1:5:9.為了調查全市商店每日零售額情況,抽取其中15家進行調查.完成①、②這兩項調查宜采用的抽樣方法依次是( )
A.簡單隨機抽樣法,分層抽樣法
B.系統(tǒng)抽樣法,簡單隨機抽樣法
C.分層抽樣法,系統(tǒng)抽樣法
D.系統(tǒng)抽樣法,分層抽樣法
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