若函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)給定區(qū)間[a,b]上存在xo(a<xo<b),滿足f(xo)=
f(b)-F(a)
b-a
,則稱函數(shù)y=f(x)是[a,b]上的“平均值函數(shù)”,xo是它的一個(gè)均值點(diǎn).例如y=|x|是[-2,2]上的“平均值函數(shù)”,O就是它的均值點(diǎn).
(1)若函數(shù),f(x)=x2-mx-1是[-1,1]上的“平均值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

(2)若f(x)=㏑x是區(qū)間[a,b](b>a≥1)上的“平均值函數(shù)”,xo是它的一個(gè)均值點(diǎn),則㏑xo
1
ab
的大小關(guān)系是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)函數(shù)f(x)=x2-mx-1是區(qū)間[-1,1]上的平均值函數(shù),故有x2-mx-1=
f(1)-f(-1)
1-(-1)
在(-1,1)內(nèi)有實(shí)數(shù)根,求出方程的根,讓其在(-1,1)內(nèi),即可求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)(2)猜想判斷,換元轉(zhuǎn)化為h(t)=2lnt-t+
1
t
,利用導(dǎo)數(shù)證明,求解出最值得出)=2lnt-t+
1
t
<h(1)=0,
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=x2-mx-1是區(qū)間[-1,1]上的平均值函數(shù),
∴關(guān)于x的方程x2-mx-1=
f(1)-f(-1)
1-(-1)
在(-1,1)內(nèi)有實(shí)數(shù)根.
即x2-mx-1=-m在(-1,1)內(nèi)有實(shí)數(shù)根.
即x2-mx+m-1=0,解得x=m-1,x=1.
又1∉(-1,1)
∴x=m-1必為均值點(diǎn),
即-1<m-1<1⇒0<m<2.
∴所求實(shí)數(shù)m的取值范圍是(0,2).
故答案為:(0,2)
(2)解:由題知lnx0=
lnb-lna
b-a

猜想:lnx0
1
ab
,
證明如下:
lnb-lna
b-a
1
ab
,
令t=
b
a
>1,原式等價(jià)于lnt2<t-
1
t
,
2lnt-t+
1
t
<0,
令h(t)=2lnt-t++
1
t
(t>1),
則h′(t)=
2
t
-1-
1
t2
=-
(t-1)2
t
<0,
∴h(t)=2lnt-t+
1
t
<h(1)=0,
得證lnx0
1
ab
點(diǎn)評(píng):本題主要是在新定義下考查二次方程根的問(wèn)題.在做關(guān)于新定義的題目時(shí),一定要先認(rèn)真的研究定義理解定義,再按定義做題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及D中的任意兩數(shù)x1、x2,恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2),則稱f(x)為定義在D上的C函數(shù).
(1)證明函數(shù)f1(x)=x2是定義域上的C函數(shù);
(2)判斷函數(shù)f2(x)=
1
x
(x<0)
是否為定義域上的C函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若f(x)是定義域?yàn)镽的函數(shù),且最小正周期為T,試證明f(x)不是R上的C函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x2+
a
2x
6展開(kāi)式的中間項(xiàng)系數(shù)為20,如圖陰影部分是由曲線y=x2和圓x2+y2=a及x軸圍成的封閉圖形,則封閉圖形的面積S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意x∈R,有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,且f(-2)=-1,當(dāng)x1,x2∈[0,3]且x1≠x2時(shí),有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0,給出下列命題:
①f(2012)=-1;
②x=-6是y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸;
③y=f(x)在[-9,-6]上是增函數(shù);
④函數(shù)y=f(x)在[-9,9]上有4個(gè)零點(diǎn).
正確命題的序號(hào)是( 。
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的箱子里裝有5個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5.甲先從箱子中摸出一個(gè)小球,記下球上所標(biāo)數(shù)字后,再將該小球放回箱子中搖勻后,乙從該箱子中摸出一個(gè)小球.
(Ⅰ)若甲、乙兩人誰(shuí)摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰(shuí)就獲勝(若數(shù)字相同為平局),求甲獲勝的概率;
(Ⅱ)若規(guī)定:兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字之和小于6則甲獲勝,否則乙獲勝,這樣規(guī)定公平嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知an=
1
2n
cos
2
,則無(wú)窮數(shù)列{an}前n項(xiàng)和的極限為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)算法的流程圖,則輸出p的值是( 。
A、
1
2012
B、
1
2013
C、
2012
2013
D、
2013
2012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1-1|(x∈R).
(1)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上為增函數(shù),并指出函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,1)上的單調(diào)性.
(2)若函數(shù)f(x)的圖象與直線y=t有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A(m,t),B(n,t),其中m<n,求mn關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求mn的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sinx,x∈[-
π
2
π
2
]
的反函數(shù)為
 

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