4.如圖程序框圖中,若輸入互不相等的三個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,c,要求判斷△ABC的形狀,則空白的判斷框中應(yīng)填入(  )
A.a2+b2>c2?B.a2+c2>b2C.b2+c2>a2?D.b2+a2=c2?

分析 根據(jù)流程圖的功能知是比較a、b、c中的最大數(shù)用變量a表示并判斷和輸出是否為銳角三角形,
分析三個(gè)判斷框即可得出結(jié)論.

解答 解:由流程圖可知比較a、b、c中的最大數(shù)用變量a表示并判斷和輸出是否為銳角三角形,
第一個(gè)判斷框是判斷a與b的大小,并把較大值賦值變量a;
第二個(gè)判斷框是判斷最a與c的大小,并將最大數(shù)賦值變量a;
第三個(gè)判斷框是判斷是否為銳角三角形,應(yīng)填入:b2+c2>a2?;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了算法與程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.正四面體側(cè)面與底面所成二面角的余值$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知f(x)=ax2+bx,其中-1≤a<0,b>0,則“存在x∈[0,1],|f(x)|>1”是“a+b>1”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知棱長(zhǎng)為l的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),M分別是AB、AD、AA1的中點(diǎn),又P、Q分別在線段A1B1,A1D1上,且A1P=A1Q=x,0<x<1,設(shè)面MEF∩面MPQ=l,則下列結(jié)論中不成立的是(  )
A.l∥面ABCDB.l⊥AC
C.面MEF與面MPQ垂直D.當(dāng)x變化時(shí),l是定直線

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知三棱錐A-BCD四個(gè)頂點(diǎn)都在半徑為3的球面上,且BC過(guò)球心,當(dāng)三棱錐A-BCD的體積最大時(shí),則三棱錐A-BCD的表面積為( 。
A.$18+6\sqrt{3}$B.$18+8\sqrt{3}$C.$18+9\sqrt{3}$D.$18+10\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.若復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足(1+i)z=|$\sqrt{3}$+i|,則在復(fù)平面內(nèi),z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.等腰三角形ABC繞底邊上的中線AD所在的直線旋轉(zhuǎn)所得的幾何體是( 。
A.圓臺(tái)B.圓錐C.圓柱D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在海岸A處,發(fā)現(xiàn)北偏東45°方向,距離A為$(\sqrt{3}-1)$海里的B處有一艘走私船,在A處北偏西75°方向,距離A為2 海里的C處有一艘緝私艇奉命以$10\sqrt{3}$海里/時(shí)的速度追截走私船,此時(shí),走私船正以10 海里/時(shí)的速度從B處向北偏東30°方向逃竄
(Ⅰ)問(wèn)C船與B船相距多少海里?C船在B船的什么方向?
(Ⅱ)問(wèn)緝私艇沿什么方向行駛才能最快追上走私船?并求出所需時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)兒童記憶能力x與識(shí)圖能力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù):
記憶能力x46810
識(shí)圖能力y3568
由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為$y=\frac{4}{5}x+a$,當(dāng)江小豆同學(xué)的記憶能力為12時(shí),預(yù)測(cè)他的識(shí)圖能力為(  )
A.9B.9.5C.10D.11.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案