已知集合A={x|mx=1}=?，則m的值為________．

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分析：根據(jù)題意，集合A={x|mx=1}=?，即方程mx=1無(wú)解，由一元一次方程的意義，分析可得答案．
解答：根據(jù)題意，集合A={x|mx=1}=?，即方程mx=1無(wú)解，
分析可得，m=0時(shí)，mx=1無(wú)解，
故m的值為0；
故答案為0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的意義，關(guān)鍵要把{x|mx=1}=?轉(zhuǎn)化為方程mx=1無(wú)解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|m+1＜x＜2m+1}，B={x|x2-3x-10＜0}．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，求A∩B；
（2）求使A⊆B的實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|m＜x＜m+2}，B={x|1＜2-x＜8}．
（1）若m=-1，求A∪B；   
（2）若A⊆B，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知集合A={x|m+1＜x＜2m+1}，B={x|x2-3x-10＜0}．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，求A∩B；
（2）求使A⊆B的實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知集合A={x|m+1＜x＜2m+1}，B={x|x2-3x-10＜0}．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，求A∩B；
（2）求使A⊆B的實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知集合A={x|m+1＜x＜2m+1}，B={x|x2-3x-10＜0}．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，求A∩B；
（2）求使A⊆B的實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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