已知拋物線y2=4x,直線l:y=-
1
2
x+b與拋物線交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若x軸與以AB為直徑的圓相切,求該圓的方程;
(Ⅱ)若直線l與y軸負(fù)半軸相交,求△AOB面積的最大值.
考點(diǎn):拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)聯(lián)立
y=-
1
2
x+b
y2=4x
得y2+8y-8b=0.由此利用根的判別式、弦長(zhǎng)公式,結(jié)合已知條件能求出圓的方程.
(Ⅱ)由直線l與y軸負(fù)半軸相交,得-1<b<0,由點(diǎn)O到直線l的距離d=
-2b
5
,得S△AOB=
1
2
|AB|d=4
2
b3+2b2
.由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出△AOB的面積的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)聯(lián)立
y=-
1
2
x+b
y2=4x
得:y2+8y-8b=0.
依題意應(yīng)有△=64+32b>0,解得b>-2.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
設(shè)圓心Q(x0,y0),則應(yīng)有x0=
x1+x2
2
,y0=
y1+y2
2
=-4.
因?yàn)橐訟B為直徑的圓與x軸相切,得到圓半徑為r=|y0|=4,
又|AB|=
(1+4)[(y1+y2)2-4y1y2]
=
5(64+32b)

所以|AB|=2r,
5(64+32b)
=8,
解得b=-
8
5

所以x0=
x1+x2
2
=2b+8=
24
5

所以圓心為(
24
5
,-4).
故所求圓的方程為(x-
24
5
2+(y+4)2=16..
(Ⅱ)因?yàn)橹本l與y軸負(fù)半軸相交,
∴b<0,
又l與拋物線交于兩點(diǎn),由(Ⅰ)知b>-2,
∴-2<b<0,
直線l:y=-
1
2
x+b整理得x+2y-2b=0,點(diǎn)O到直線l的距離d=
|-2b|
5
=
-2b
5

所以∴S△AOB=
1
2
|AB|d=-4b
2
2+b
=4
2
b3+2b2
.  
令g(b)=b3+2b2,-2<b<0,
g′(b)=3b2+4b=3b(b+
4
3
),
∴g(b)在(-2,-
4
3
)增函數(shù),在(-
4
3
,0)是減函數(shù),
∴g(b)的最大值為g(-
4
3
)=
32
27

∴當(dāng)b=-
4
3
時(shí),△AOB的面積取得最大值
32
3
9
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓的方程的求法,考查三角形面積的最大值的求法,考查直線與拋物線、圓等知識(shí),同時(shí)考查解析幾何的基本思想方法和運(yùn)算求解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1, -2)
,
b
=(x, y)

(Ⅰ)若x,y∈R,且1≤x≤6,1≤y≤6,求滿足
a
b
>0
的概率.
(Ⅱ)若x,y分別表示將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時(shí)第一次、第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),求滿足
a
b
=-1
的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)不同的平面和兩條不重合的直線,有下列四個(gè)命題
①若m∥n,n?α,則m∥α              
②若a⊥β,α⊥β,則a∥α
③若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β     
④若m⊥n,α∥β,m⊥α,則n∥β
則以上命題錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、2個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3sinα+cosα=0,則
1
cos2α+sin2α
的值為( 。
A、
10
3
B、
5
3
C、
2
3
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,O分別為DD1,AC的中點(diǎn),AB=2.
(1)求證:B1O⊥面ACM;
(2)求三棱錐O-AB1M的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=
1+an
1-an
(n∈N*),則a3的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
A、一個(gè)命題的逆命題為真,則它的逆否命題一定為真
B、“a>b”與“a+c>b+c”不等價(jià)
C、“a2+b2=0,則a,b全為EBD”的逆否命題是“若PBC全不為PCD,則ABCD-A1B1C1D1
D、一個(gè)命題的否命題為真,則它的逆命題一定為真
其中正確的有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+2x+m-5<0,命題q:?k∈R,直線kx-y+k+1=0與橢圓
x2
4
+
y2
m
=1有公共點(diǎn).若命題“p 且q”為真命題,求實(shí)數(shù)m 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(λ,2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夾角為銳角,則λ的取值范圍(  )
A、λ<
10
3
B、λ≥
10
3
C、λ<
10
3
且λ≠-
6
5
D、λ≤
10
3
且λ≠-
6
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案