(1)y=(x∈R且x≠-2);
(2)y=x2-2x(x∈R);
(3)y=x2-2x(x≤1).
思路解析:反函數也是函數.根據函數的定義,判斷函數是否具有反函數,關鍵在于該函數在所給的定義域內是否滿足“x與y是一一對應”,即對于值域中任意一個y值,是否都存在唯一的x值和它對應.判斷時,可以借助于函數的圖象,也可以借助于函數的性質.
解:(1)有反函數.
(2)無反函數.
(3)有反函數.
誤區(qū)警示
并不是所有函數都具有反函數,設函數y=f(x)是定義在A上的函數,若對任意x1,x2∈A,當x1≠x2時,都有f(x1)≠f(x2),即不同的自變量x對應不同的函數值y,而不同的y值也對應不同的x的值時,此函數才具有反函數,比如:
函數y=x2在區(qū)間[-1,2]上不存在反函數,是由于x∈[-1,2]時,存在互為相反的兩個x,都能得到相同的y=x2值,故不存在逆映射,也就不存在反函數了;
函數y=x2在區(qū)間[0,2]上,根據圖象可知,任意不同的自變量x的值,都存在不同的y值和它對應,故存在反函數y=(0≤x≤4).
科目:高中數學 來源: 題型:
x2+4x-12 | x-2 |
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題
x2+4x-12 |
x-2 |
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科目:高中數學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數學 來源:同步題 題型:解答題
判斷下列函數是否存在零點,如果存在,請求出.
(1)f(x)=-8x2+7x+1;
(2)f(x)=x2+x+2;
(3)f(x)=x3+1;
(4)。
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