如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成角是30°,點(diǎn)F中PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動.
(1)證明:PE⊥AF;
(2)當(dāng)CE=
2
時,求二面角P-DE-A的大。
分析:(1)由題意可得此題是證明線面垂直的問題,即證明直線AF垂直于平面PBE,而當(dāng)點(diǎn)E在BC上無論怎樣運(yùn)動時直線PE都在此平面內(nèi),因此只需證明已知直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線即可.
(2)過A作AG⊥DG于G,連PG,根據(jù)二面角的定義可得∠PAG是二面角P-DE-A的平面角,由PD與平面ABCD所成角是30°,CE=
2
,PA=AB=1,解Rt△PAG可得二面角P-DE-A的大。
解答:證明:(1)∵PA⊥平面ABCD,BE?平面ABCD,
∴EB⊥PA,
又∵EB⊥AB,AB∩AP=A,AB,AP?平面PAB,
∴EB⊥平面PAB,
又∵AF?平面PAB,
∴AF⊥BE,
又∵PA=AB=1,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),
∴AF⊥平面PBE.
∵PE?平面PBE,
∴AF⊥PE.
(2)過A作AG⊥DG于G,連PG,
∵DE⊥PA,
∴DE⊥平面PAG,則∠PAG是二面角P-DE-A的平面角,
∵PD與平面ABCD所成角是30°,
∴∠PDA=30°,
又∵PA=AB=1.ABCD為矩形
∴AD=
3

又∵CE=
2
,
∴DE=
3

S△ADE=
1
2
DE•AG=
1
2
×
3
×1=
3
2
=
1
2
×
3
AG
∴AG=1,PG=
2

在Rt△PAG中,cos∠PAG=
AG
PG
=
1
2
=
2
2

∴二面角P-DE-A的大小為45°
點(diǎn)評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征,得到有關(guān)線面垂直、線線垂直的結(jié)論,以及利用這些垂直關(guān)系解決二面角問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn).
(1)求二面角P-CD-B的大;
(2)求證:平面MND⊥平面PCD;
(3)求點(diǎn)P到平面MND的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點(diǎn)F到平面PCE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
2
,PB=
6

(1)證明:面PAC⊥平面PBC
(2)求二面角P-BC-A的大小
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)
F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動,
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點(diǎn)E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
(2)命題:“不論點(diǎn)E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說明理由.

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