【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,過橢圓 右焦點(diǎn)的直線 交橢圓C于M,N兩點(diǎn),P為M,N的中點(diǎn),且直線OP的斜率為 .
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)另一直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),原點(diǎn)O到直線l的距離為 ,求△AOB面積的最大值.
【答案】解:(Ⅰ)由題意,直線 與x軸交點(diǎn)F( ,0),則c= , 設(shè)M(x1 , y1)、N(x2 , y2),P(xP , yP),2xP=x1+x2 , 2yP=y1+y2 ,
直線OP的斜率k= ,
則: ,
整理得: + =0,
則 =﹣ =﹣ ,
由直線MN的斜率k= =﹣ ×3=﹣1,整理得:a2=3b2=3(a2﹣c2),
又c= ,解得:a2=3,b2=1,
∴橢圓C的方程為: ;
(Ⅱ)由題意,①當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),O到直線l的距離為 ,
將x=± 代入橢圓方程,解得:y=± ,則丨AB丨=2丨y丨= ;
當(dāng)直線斜率為O時(shí),將y=± ,代入橢圓方程,解得:x=± ,
則丨AB丨=2丨x丨= ;
②當(dāng)直線l的斜率存在時(shí)且不為0時(shí),
設(shè)直線l的方程為:y=kx+m(k,m∈R且k≠0),
由題意,原點(diǎn)0到直線l的距離為 ,
故 ,則m2= (k2+1).
設(shè)A(x1 , y1)、B(x2 , y2),
則: ,(1+3k2)x2+6kmx+3(m2﹣1)=,
由題意△>0,x1+x2=﹣ ,x1x2= .
丨AB丨2=(1+k2)[(x1+x2)﹣4x1x2]=(1+k2)[(﹣ )2﹣4× ],
=(1+k2) ,
= ,
= =3+ ,
=3+ ≤3+ =4,
當(dāng)且僅當(dāng)9k2= ,即k=± 時(shí)等號(hào)成立,丨AB丨max=2,
綜上所述,當(dāng)直線l的斜率k=± 時(shí),
即丨AB丨max=2時(shí),△AOB面積的最大值,
最大值為S= ×丨AB丨max× = ,
△AOB面積的最大值 .
【解析】(Ⅰ)當(dāng)y=0時(shí),求得焦點(diǎn)F坐標(biāo),M,N代入橢圓方程,作差,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式,化簡(jiǎn)求得MN的直線方程,即可求得a和b的關(guān)系,求得橢圓方程;(Ⅱ)由題意可知:當(dāng)丨AB丨最大時(shí),△AOB面積的最大值,將直線AB代入橢圓方程,利用韋達(dá)定理弦長(zhǎng)公式及基本不等式的性質(zhì),即可求得丨AB丨的最大值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)在x軸:,焦點(diǎn)在y軸:才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的恒不為零的函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y∈R,都有f(x)f(y)=f(x+y),若a1= ,an=f(n)(n∈N*),則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的取值范圍是( )
A.[ ,2)
B.[ ,2]
C.[ ,1)
D.[ ,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)若不等式在時(shí)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),是否存在正數(shù),使得對(duì)于區(qū)間上的任意三個(gè)實(shí)數(shù),,,都存在以,,為邊長(zhǎng)的三角形?若存在,試求出這樣的的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】將函數(shù) 圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的 ,縱坐標(biāo)不變,再向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則下列說法正確的是( )
A.函數(shù)g(x)的一條對(duì)稱軸是
B.函數(shù)g(x)的一個(gè)對(duì)稱中心是
C.函數(shù)g(x)的一條對(duì)稱軸是
D.函數(shù)g(x)的一個(gè)對(duì)稱中心是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,a,b,c成等比數(shù)列,且a2﹣c2=ac﹣bc.
(Ⅰ)求∠A的大小;
(Ⅱ)若a= ,且sinA+sin(B﹣C)=2sin2C,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某單位的職工食堂中,食堂每天以3元/個(gè)的價(jià)格從面包店購(gòu)進(jìn)面包,然后以5元/個(gè)的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣不完,剩下的面包以1元/個(gè)的價(jià)格賣給飼料加工廠.根據(jù)以往統(tǒng)計(jì)資料,得到食堂每天面包需求量的頻率分布直方圖如下圖所示.食堂某天購(gòu)進(jìn)了90個(gè)面包,以x(單位:個(gè),60≤x≤110)表示面包的需求量,T(單位:元)表示利潤(rùn).
(Ⅰ)求T關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)T不少于100元的概率;
(Ⅲ)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中間值的概率(例如:若需求量x∈[60,70),則取x=65,且x=65的概率等于需求量落入[60,70)的頻率),求T的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①存在實(shí)數(shù)α使 .
②直線 是函數(shù)y=sinx圖象的一條對(duì)稱軸.
③y=cos(cosx)(x∈R)的值域是[cos1,1].
④若α,β都是第一象限角,且α>β,則tanα>tanβ.
其中正確命題的題號(hào)為( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=9x﹣2a3x+3:
(1)若a=1,x∈[0,1]時(shí),求f(x)的值域;
(2)當(dāng)x∈[﹣1,1]時(shí),求f(x)的最小值h(a);
(3)是否存在實(shí)數(shù)m、n,同時(shí)滿足下列條件:①n>m>3;②當(dāng)h(a)的定義域?yàn)閇m,n]時(shí),其值域?yàn)閇m2 , n2],若存在,求出m、n的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使得平面ABD丄平面CBD,若AM丄平面ABD,且AM=
(1)求證:DM⊥平面ABC;
(2)求二面角C﹣BM﹣D的大。
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