已知x＋y＝12，xy＝9且x＜y，求．

答案：
解析：

　　因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/1729/0273/25bc468c1529e1ea79396c8319b04011/C/Image451.gif" width=321 HEIGHT=63>，又因?yàn)閤＋y＝12，xy＝9，所以(x－y)2＝(x＋y)2－4xy＝122－4×9＝108，因?yàn)閤＜y，所以x－y＝－6，

　　因而有．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型：022

已知x＋y＝12，xy＝9且x＜y，則＝________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興一中2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型：044

已知二次函數(shù)f(x)＝ax2＋bx滿足條件：

①對(duì)任意x∈R，均有f(x－4)＝f(2－x)

②函數(shù)f(x)的圖像與y＝x相切．

(1)求f(x)的解析式；

(2)若函數(shù)g(x)＝2f(x)－18x＋q＋3，是否存在常數(shù)t(t≥0)，當(dāng)x∈[t，10]時(shí)，g(x)的值域?yàn)閰^(qū)間D，且D的長(zhǎng)度為12－t，若存在，請(qǐng)求出t值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由(注：[a，b]的區(qū)間長(zhǎng)度為b－a)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）

已知：函數(shù)y＝f (x)的定義域?yàn)镽，且對(duì)于任意的a，b∈R，都有f (a＋b)＝f (a)＋f (b)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f (x)＜0恒成立．

證明：（1）函數(shù)y＝f (x)是R上的減函數(shù)．

（2）函數(shù)y＝f (x)是奇函數(shù)．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿分12分）

已知x，y之間的一組數(shù)據(jù)如下表：

(1)分別從集合A＝{1,3,6,7,8}，

B＝{1,2,3,4,5}中各取一個(gè)數(shù)x，y，求x＋y≥10的概率；

(2)對(duì)于表中數(shù)據(jù)，甲、乙兩同學(xué)給出的擬合直線分別為y＝x＋1與y＝x＋，試根據(jù)殘差平方和：(yi－i)2的大小，判斷哪條直線擬合程度更好．

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案