3.?dāng)?shù)列{an}滿足${S_n}={3^n}+2n+1$,則a4=56.

分析 直接由a4=S4-S3求得答案.

解答 解:由${S_n}={3^n}+2n+1$,得
${a}_{4}={S}_{4}-{S}_{3}=({3}^{4}+2×4+1)-({3}^{3}+2×3+1)$=56.
故答案為:56.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列遞推式,訓(xùn)練了由數(shù)列的前n項(xiàng)和求數(shù)列的項(xiàng),是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若函數(shù)f(x)=asinx+2x+3,且f(-1)=7,則f(1)=( 。
A.4B.-4C.1D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.有關(guān)部門對(duì)甲、乙兩家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),其中家企業(yè)有5件不同產(chǎn)品,乙企業(yè)有3件不同的產(chǎn)品,檢驗(yàn)員從以上8件產(chǎn)品中每次抽取一件逐一不重復(fù)地進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求前4次檢驗(yàn)的產(chǎn)品中至少有1件是乙企業(yè)的產(chǎn)品的概率;
(2)記第一次檢驗(yàn)到甲企業(yè)的產(chǎn)品后所檢驗(yàn)的產(chǎn)品簡(jiǎn)述共為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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11.已知程序框圖如圖,則輸出的i=( 。
A.7B.8C.9D.10

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18.如圖,$OC=90km,∠AOB=\frac{2π}{3},∠OCD=θ$,點(diǎn)O處為一雷達(dá)站,測(cè)控范圍為一個(gè)圓形區(qū)域(含邊界),雷達(dá)開機(jī)時(shí)測(cè)控半徑r隨時(shí)間t變化函數(shù)為r=3t$\sqrt{t}$km,且半徑增大到81km時(shí)不再變化.一架無(wú)人偵察機(jī)從C點(diǎn)處開始沿CD方向飛行,其飛行速度為15km/min.
(Ⅰ) 當(dāng)無(wú)人偵察機(jī)在CD上飛行t分鐘至點(diǎn)E時(shí),試用t和θ表示無(wú)人偵察機(jī)到O點(diǎn)的距離OE;
(Ⅱ)若無(wú)人偵察機(jī)在C點(diǎn)處雷達(dá)就開始開機(jī),且θ=$\frac{π}{4}$,則雷達(dá)是否能測(cè)控到無(wú)人偵察機(jī)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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8.某機(jī)構(gòu)為了解某地區(qū)中學(xué)生在校月消費(fèi)情況,隨機(jī)抽取了100名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.右圖是根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制的學(xué)生在校月消費(fèi)金額的頻率分布直方圖:

已知[350,450),[450,550),[550,650)三個(gè)金額段的學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,將月消費(fèi)金額不低于550元的學(xué)生稱為“高消費(fèi)群”.
(Ⅰ)求m,n的值,并求這100名學(xué)生月消費(fèi)金額的樣本平均數(shù)$\overline x$(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣的方式從月消費(fèi)金額落在[350,450),[550,650)內(nèi)的兩組學(xué)生中抽取10人,再?gòu)倪@10人中隨機(jī)抽取3人,記被抽取的3名學(xué)生中屬于“高消費(fèi)群”的學(xué)生人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為π,若將函數(shù)f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.則f(x)的解析式為(  )
A.f(x)=2sin(x+$\frac{π}{6}$)B.f(x)=2sin(x+$\frac{π}{3}$)C.f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)D.f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{3}$)

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12.已知函數(shù)f(x)=alnx+$\frac{1}{x}$.a(chǎn)∈R.
(1)若f(x)有極值,求a的取值范圍.
(2)若f(x)有經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的切線,求a的取值范圍及切線的條數(shù),并說(shuō)明理由.

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13.現(xiàn)從5名男同學(xué)和4名女同學(xué)中選出5名代表,按下列條件,可有多少種不同的選法?
(1)男生甲、女生乙兩名同學(xué)必須當(dāng)選;
(2)男生甲必須當(dāng)選,女生乙不能當(dāng)選.

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