已知函數(shù)f(x)=
-x2+3x+10
,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由-x2+3x+10≥0先求出原函數(shù)的定義域,然后令t=-x2+3x+10,則y=
t
,再按照“同增異減”的原則在定義域內(nèi)求出原函數(shù)的單調(diào)期間.
解答: 解:由-x2+3x+10≥0解得-2≤x≤5,
所以原函數(shù)的定義域?yàn)閇-2,5],
令t=-x2+3x+10,則y=
t
,
對(duì)于二次函數(shù)t=-x2+3x+10,其圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱軸x=
3
2
,
借助圖象可知,其在[-2,
3
2
]上遞增,在(
3
2
,5]遞減,
因此,當(dāng)x∈[-2,
3
2
]時(shí),t隨著x的增大而增大,則y=
t
也跟著增大,所以函數(shù)y=
-x2+3x+10
在[-2,
3
2
]上單調(diào)遞增;
同理,當(dāng)x∈(
3
2
,5]時(shí),t隨著x的增大而減小,則y=
t
也跟著減小,所以函數(shù)y=
-x2+3x+10
在(
3
2
,5]上單調(diào)遞減.
所以原函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為[-2,
3
2
],遞減區(qū)間為(
3
2
,5].
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類問(wèn)題,首先強(qiáng)調(diào)定義域優(yōu)先的原則,此例研究了求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的方法,遵循“同增異減”的原則,關(guān)鍵是弄清內(nèi)外函數(shù)單調(diào)性,再進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)的圖象關(guān)于x=
π
6
對(duì)稱,則ω的值可能是(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、5
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H、K、L分別是DC、DD1、A1D1、A1B1、BB1、BC的中點(diǎn),O為底面中心,求證:這六點(diǎn)共面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(sinx+cosx)sin2x
sinx
(x≠kπ,k∈z).
(1)求函數(shù)f(x)的最大值、最小值及最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)在(
π
2
,π)上的單調(diào)遞減區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的函數(shù),判斷函數(shù)F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分段函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集為實(shí)數(shù)集R,集合A={x|
1
2
≤x≤3},B={x||x|+a<0}.若(∁RA)∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是二次函數(shù),且滿足f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,求y=f(x2-2)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,由y=0,x=8,y=x2圍城的曲邊三角形,在曲線OB弧上求一點(diǎn)M,使得過(guò)M所作的y=x2的切線PQ與OA,AB圍城的三角形PQA的面積最大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案