右圖是求x1，x2，…x10的乘積S的程序框圖，圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為（　�。�
A、S=S*（n+1）
B、S=S*xn+1
C、S=S*n
D、S=S*xn
考點(diǎn)：設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題
專題：操作型,算法和程序框圖
分析：由題目要求可知：該程序的作用是求求x1，x2，…，x10的乘積，循環(huán)體的功能是累加各樣本的值，故應(yīng)為：S=S*xn
解答： 解：由題目要求可知：該程序的作用是求求x1，x2，…，x10的乘積，
結(jié)合流程圖可得，
循環(huán)體的功能是累乘各樣本的值，
故應(yīng)為：S=S*xn
故選：D
點(diǎn)評(píng)：算法是新課程中的新增加的內(nèi)容，也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn)，應(yīng)高度重視．程序填空也是重要的考試題型，這種題考試的重點(diǎn)有：①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出．其中前兩點(diǎn)考試的概率更大．此種題型的易忽略點(diǎn)是：不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=cos2x+cosx的定義域?yàn)閇-2π，2π]，則函數(shù)f（x）所有零點(diǎn)之和是（　�。�
A、0
B、
4π
3
C、2π
D、
8π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若n是自然數(shù)，證明：2n＞n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x（2+a|x|），且關(guān)于x的不等式f（x+a）＜f（x）的解集為A，若[-
1
2
，
1
2
]⊆A，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若loga（π-3）＜logb（π-3）＜0，a，b為不等于1的正數(shù)，則下列不等式中正確（　�。�
A、b＞a＞1
B、a＜b＜1
C、a＞b＞1
D、b＜a＜1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線l：ax+（a+1）y+2=0的傾斜角大于45°，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)關(guān)于x的函數(shù)f（x）=mx2-（2m2+4m+1）x+（m+2）lnx，其中m為實(shí)數(shù)集R上的常數(shù)，函數(shù)f（x）在x=1處取得極值0．
（1）已知函數(shù)h（x）=f（x）-k，若h（x）有兩個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（2）設(shè)函數(shù)g（x）=（p-2）x+
p+2
x
，其中p≤0，若對(duì)任意的x∈[1，2]，總有2f（x）≥g（x）+4x-2x2成立，求p的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x＞1，則
2x2-4x+4
x-1
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中
①
12(-2)4
=
3-2

②
39
=
33

③正數(shù)的n次方根有兩個(gè)      
④a的n次方根就是
na

⑤
nan
=a
⑥(
na
)n=a
正確的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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