設(shè)關(guān)于x的函數(shù)f(x)=mx2-(2m2+4m+1)x+(m+2)lnx,其中m為實(shí)數(shù)集R上的常數(shù),函數(shù)f(x)在x=1處取得極值0.
(1)已知函數(shù)h(x)=f(x)-k,若h(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=(p-2)x+
p+2
x
,其中p≤0,若對(duì)任意的x∈[1,2],總有2f(x)≥g(x)+4x-2x2成立,求p的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用函數(shù)f(x)在x=1處取得極值0,建立方程組,從而可求函數(shù)解析式,確定函數(shù)的單調(diào)性與最值,即可求得結(jié)論;
(2)設(shè)F(x)=2f(x)-g(x)-4x+2x2=2lnx-px-
p+2
x
,若對(duì)任意的x∈[1,2],2f(x)≥g(x)+4x-2x2恒成立,則F(x)的最小值F(x)min≥0,分類討論,即可求p的取值范圍.
解答: 解:(1)求導(dǎo)函數(shù)可得:f′(x)=2mx-(2m2+4m+1)+
m+2
x

∵函數(shù)f(x)在x=1處取得極值0
∴f′(1)=2m-(2m2+4m+1)+m+2=0,f(1)=m-(2m2+4m+1)=0
∴m=-1…(4分)
∴f′(x)=
(-2x-1)(x-1)
x
(x>0)
令f'(x)=0得x=1或x=-
1
2
(舍去)
當(dāng)0<x<1時(shí),f'(x)>0;當(dāng)x>1時(shí),f'(x)<0.
∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞減.
∴當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值,即最大值為f(1)=0 …(6分)
∴當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)f(x)的圖象與直線y=k有兩個(gè)交點(diǎn)…(7分)
(2)設(shè)F(x)=2f(x)-g(x)-4x+2x2=2lnx-px-
p+2
x

若對(duì)任意的x∈[1,2],2f(x)≥g(x)+4x-2x2恒成立,則F(x)的最小值F(x)min≥0(*)…(9分)
F′(x)=
-px2+2x+(p+2)
x2

(i)當(dāng)p=0時(shí),F(xiàn)′(x)=
2x+2
x2
>0,F(xiàn)(x)在[1,2]遞增
所以F(x)的最小值F(1)=-2<0,不滿足(*)式
所以p=0不成立…(11分)
(ii)當(dāng)p≠0時(shí),F(xiàn)′(x)=
-p(x+1)(x-
p+2
p
)
x2

①當(dāng)-1<p<0時(shí),1+
2
p
<-1,此時(shí)F(x)在[1,2]遞增,F(xiàn)(x)的最小值F(1)=-2p-2<0,不滿足(*)式
②當(dāng)p<-1時(shí),-1<1+
2
p
≤1,F(xiàn)(x)在[1,2]遞增,所以F(x)min=F(1)=-2p-2≥0,解得p≤-1,此時(shí)p<-1滿足(*)式
③當(dāng)p=-1時(shí),F(xiàn)(x)在[1,2]遞增,F(xiàn)(x)min=F(1)=0,p=-1滿足(*)式
綜上,所求實(shí)數(shù)p的取值范圍為p≤-1…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的極值與單調(diào)性,考查恒成立問題,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,正確求函數(shù)的最值是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(
2
-2x)
,x∈R是(  )
A、最小正周期為π的奇函數(shù)
B、最小正周期為π的偶函數(shù)
C、最小正周期為
π
2
的奇函數(shù)
D、最小正周期為
π
2
的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列從集合M到集合N的對(duì)應(yīng)f是映射的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖是求x1,x2,…x10的乘積S的程序框圖,圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為( 。
A、S=S*(n+1)
B、S=S*xn+1
C、S=S*n
D、S=S*xn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=0.32,b=20.3,c=log20.3,則a,b,c三者的大小關(guān)系是
 
.(用“<”連接)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列圓的位置關(guān)系.
(1)圓C1:(x-1)2+y2=4;圓C2:x2+(y-1)2=4.
(2)圓C1:x2+y2-4x-6y-3=0;圓C2:x2+y2+6x+18y+9=0.
(3)圓C1:x2+y2=1;圓C2:(x-
1
2
2+(y-
1
2
2=
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠對(duì)一批產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行了抽樣檢測(cè),已知樣本容量為40,右圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求x的值;
(Ⅱ)若規(guī)定凈重在[60,65)(克)的產(chǎn)品為一等品,依此抽樣數(shù)據(jù),從凈重在[60,70)克的產(chǎn)品中任意抽取2個(gè),求抽出的2個(gè)產(chǎn)品中恰有1個(gè)一等品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=log2(ax2-2x+2)定義域?yàn)锳.
(Ⅰ)若A=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)的最大值為2?若存在求出a的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)α∈{-1,1,
1
2
,2,3}
,使f(x)=xα為奇函數(shù),且在(0,+∞)上遞增的α的值為
 

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