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函數的圖象如圖所示，則導函數的圖象的大致形狀是(     )
 

D

解析試題分析：由函數的圖象知：先減再增，最后成為常數函數；故其導函數的函數值應先小于零，等于零，然后再大于零，最后又等于零；符合這種情況的只有Ｄ；故選Ｄ．
考點：函數的導數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(13分)已知函數f(x)＝ax＋(x≠0，常數a∈R).
(1)討論函數f(x)的奇偶性，并說明理由；
(2)若函數f(x)在x∈[3，＋∞)上為增函數，求a的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

設函數，則的極小值點為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

．函數是上的可導函數,時，，則函數的零點個數為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數定義在上的非負可導函數,且滿足,對任意正數, 若,則必有(      ).

A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列各命題中，不正確的是（　�。�

A．若是連續(xù)的奇函數，則 
B．若是連續(xù)的偶函數，則 
C．若在上連續(xù)且恒正，則 
D．若在上連續(xù)，且，則在上恒正 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

定義在R上的連續(xù)函數g(x)滿足：當時，恒成立(為函數的導函數)；對任意的都有．函數滿足：對任意的，都有成立;當時.若關于的不等式對恒成立. 則的取值范圍是

A．R
B．
C．或
D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

若,,,則的大小關系是(      )．

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

設，若，則，，的大小關系為（　  ）

A．
B．
C．
D．

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