【題目】已知函數(shù)y=f(x+1)定義域是[﹣2,3],則y=f(x﹣1)的定義域是(
A.[0,5]
B.[﹣1,4]
C.[﹣3,2]
D.[﹣2,3]

【答案】A
【解析】解:因?yàn)閥=f(x+1)定義域是[﹣2,3], 即x∈[﹣2,3],所以x+1∈[﹣1,4],
所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇﹣1,4],
由﹣1≤x﹣1≤4,得:0≤x≤5,
所以函數(shù)y=f(x﹣1)的定義域是[0,5].
故選A.
先由函數(shù)y=f(x+1)定義域求出函數(shù)f(x)的定義域,然后由x﹣1在f(x)的定義域內(nèi)求函數(shù)y=f(x﹣1)的定義域.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 若公差d>0,(S8﹣S5)(S9﹣S5)<0,則(
A.|a7|>|a8|
B.|a7|<|a8|
C.|a7|=|a8|
D.|a7|=0

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【題目】下面哪些變量是相關(guān)關(guān)系( )

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A.X+Z=2Y
B.Y(Y﹣X)=Z(Z﹣X)
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D.Y(Y﹣X)=X(Z﹣X)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程x(x2+y2﹣4)=0與x2+(x2+y2﹣4)2=0表示的曲線是(
A.都表示一條直線和一個圓
B.都表示兩個點(diǎn)
C.前者是兩個點(diǎn),后者是一直線和一個圓
D.前者是一條直線和一個圓,后者是兩個點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某地區(qū)中小學(xué)生的視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已經(jīng)了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是(
A.簡單的隨機(jī)抽樣
B.按性別分層抽樣
C.按學(xué)段分層抽樣
D.系統(tǒng)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)每個工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別為0.6、0.5、0.5、0.4,各人是否需使用設(shè)備相互獨(dú)立.
(1)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率;
(2)X表示同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校團(tuán)委要組建詩歌、繪畫、演講三個協(xié)會,某位學(xué)生只報了其中的2個,則基本事件共有 (  )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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