【題目】已知常數(shù),數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,.

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)若,且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

3)若,,對(duì)于任意給定的正整數(shù)k,是否都存在正整數(shù)pq,使得?若存在,試求出pq的一組值(不論有多少組,只要求出一組即可);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】123)存在滿足要求的pq,且有一組值為

【解析】

(1)利用關(guān)系結(jié)合題目條件消去,得到的遞推關(guān)系,從而求出的通項(xiàng)公式.
(2) 數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則恒成立,從而得到,再分的奇偶性討論求解,從而得到答案.
(3)由(1,可化為,得,令,可得答案.

解:(1)∵

相減得

其中

為定值

是以2為首項(xiàng)為公差的等差數(shù)列

方法二:∵

其中

為定值

是以2為首項(xiàng)a為公差的等差數(shù)列

2)由是單調(diào)遞增數(shù)列

n為正奇數(shù)

n為正奇數(shù)時(shí)恒成立

設(shè)

方法二:則

它在時(shí)為正,在為負(fù)

n為正偶數(shù)

n為正偶數(shù)時(shí)恒成立

設(shè)

方法二:則

綜合1°2°

3)由(1)得

可化為

方法一:即

任意給定的正整數(shù),為正整數(shù),則

(或令,或交換前兩組p,q的值,能夠確定的有四組)

∴存在滿足要求的p,q,且有一組值為

方法二:即

(或令,或交換前兩組p,q的值,共能確定四組)

∴存在滿足要求的p,q,且有一組值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱錐的底面是菱形.

1)若,求證:平面;

2,分別是,上的點(diǎn),若平面,,求的值;

3)若,平面平面,,判斷是否為等腰三角形?并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在三棱柱中,、分別是、的中點(diǎn).

)證明:平面;

)若這個(gè)三棱柱的底面是等邊三角形,側(cè)面都是正方形,求二面角的余弦值.

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【題目】為了引導(dǎo)居民合理用水,某市決定全面實(shí)施階梯水價(jià).階梯水價(jià)原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準(zhǔn)定價(jià),具體劃分標(biāo)準(zhǔn)如表:

階梯級(jí)別

第一階梯水量

第二階梯水量

第三階梯水量

月用水量范圍(單位:立方米)

從本市隨機(jī)抽取了10戶家庭,統(tǒng)計(jì)了同一月份的月用水量,得到如圖莖葉圖:

(Ⅰ)現(xiàn)要在這10戶家庭中任意選取3戶,求取到第二階梯水量的戶數(shù)X的分布列與數(shù)學(xué)期望;

(Ⅱ)用抽到的10戶家庭作為樣本估計(jì)全市的居民用水情況,從全市依次隨機(jī)抽取10戶,若抽到戶月用水量為一階的可能性最大,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)若直線與曲線相切于點(diǎn),證明:;

(Ⅱ)若不等式有且僅有兩個(gè)整數(shù)解,求的取值范圍.

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【題目】已知橢圓上一點(diǎn)與兩焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的周長(zhǎng)為,離心率為 .

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓C的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為A、B,斜率為的直線l與橢圓C交于P、Q兩點(diǎn)(點(diǎn)P在第一象限).若四邊形APBQ面積為,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)A,B分別為雙曲線 (a>0,b>0)的左、右頂點(diǎn),雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為4,焦點(diǎn)到漸近線的距離為.

(1)求雙曲線的方程;

(2)已知直線yx-2與雙曲線的右支交于M,N兩點(diǎn),且在雙曲線的右支上存在點(diǎn)D,使,求t的值及點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】如圖,平面,,.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)若二面角的余弦值為,求線段的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,,是等邊三角形,已知,

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(2)求四棱錐的體積.

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