10．$\frac{1-i}{1+i}$=（　�。�
A．-iB．iC．1D．-1

分析 直接由復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡得答案．

解答 解：$\frac{1-i}{1+i}$=$\frac{（1-i）^{2}}{（1+i）（1-i）}=\frac{-2i}{2}=-i$，
故選：A．

點評 本題考查了復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．為加強對旅游景區(qū)的規(guī)范化管理，確保旅游業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，某市旅游局2016年國慶節(jié)期間，在某旅游景點開展了景區(qū)服務質量評分問卷調查，調查情況統(tǒng)計如表：
分數(shù)分組游客人數(shù)
[0，60）100
[60，85）200
[85，100]300
總計600
該旅游局規(guī)定，將游客的評分分為三個等級，評分在[0，60）的視為差評，在[60，85）的視為中評，在[85，100）的視為好評，現(xiàn)從上述600名游客中，依據游客評價的等級進行分層抽樣，選取了6名游客，以備座談采訪之用．
（Ⅰ）若從上述6名游客中，隨機選取一名游客進行采訪，求該游客的評分不低于60分的概率；
（Ⅱ）若從上述6名游客中，隨機選取兩名游客進行座談，求這兩名游客的評價全為“好評”的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．曲線y=1+$\frac{1}{1-x}$的對稱軸的方程是（　�。�
A．y=-x與y=x+2B．y=x與y=-x-2C．y=-x與y=x-2D．y=x與y=-x+2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．已知f（x）=2x2+x-k，g（x）=x3-3x，若對任意的x1∈[-1，3]，總存在x0∈[-1，3]，使得f（x1）≤g（x0）成立，則實數(shù)k的取值范圍是k≥3．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．（2x+$\frac{1}{x}$-1）5的展開式中常數(shù)項是-161．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．甲、乙兩家外賣公司，其單個送餐員的日工資方案如下：甲公司底薪70元，每單提成2元；乙公司無底薪，40單以內（含40 單）的部分每單提成4元，超出40 單的部分每單提成6元．假設同一公司的送餐員同一天的送餐單數(shù)相同，現(xiàn)從兩家公司各抽取一名送餐員，分別記錄其100天的送餐單數(shù)，得到如下頻數(shù)分布表：
甲公司被選取送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)分布表
送餐單數(shù) 3839404142
天數(shù)2040201010
乙公司被選取送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)分布表
送餐單數(shù) 3839404142
天數(shù)1020204010
將其頻率作為概率，請回答以下問題：
（1）若記乙公司單個送餐員日工資為X元，求X的分布列和數(shù)學期望；
（2）小明將要去其中一家公司應聘送餐員，若甲公司承諾根據每位送餐員的表現(xiàn)，每個季度將會增加300元至600元不等的獎金，如果每年按300個工作日計算，請利用所學的統(tǒng)計學知識為他作出選擇，去哪一家公司的經濟收入可能會多一些？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．直線$\left\{\begin{array}{l}x=2+t\;\\ y=4-t\end{array}\right.$（t為參數(shù)）與曲線$\left\{\begin{array}{l}x=3+\sqrt{2}cosθ\;\\ y=5+\sqrt{2}sinθ\end{array}\right.$（θ為參數(shù)）的公共點的個數(shù)是1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．拋物線y2=2px（p＞0）與過焦點且垂直于其對稱軸的直線所圍成的封閉圖形面積是6，則p=3．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．已知集合A={x|y=lg（3-2x）}，B={x|x2≤4}，則A∪B=（　�。�
A．$\{\left.x\right|-2≤x＜\frac{3}{2}\}$B．{x|x＜2}C．$\{\left.x\right|-2＜x＜\frac{3}{2}\}$D．{x|x≤2}

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