9.設(shè)實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x+y-7≤0\\ x-3y+1≤0\\ 3x-y-5≥0\end{array}\right.$,則z=2x-y的最小值為2.

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)直線平移即可求出目標(biāo)函數(shù)的最小值.

解答 解:作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y-7≤0\\ x-3y+1≤0\\ 3x-y-5≥0\end{array}\right.$對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=2x-y得y=2x-z,
平移直線y=2x-z,由圖象知,當(dāng)直線y=2x-z經(jīng)過A時,直線的截距最大,此時z最小,
經(jīng)過點B時,直線的截距最小,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-7=0}\\{3x-y-5=0}\end{array}\right.$得A(3,4),此時z最小值為z=6-4=2,
故答案為:2

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合求出目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.冪函數(shù)y=f(x)經(jīng)過點(4,2),則f(x)是( 。
A.偶函數(shù),且在(0,+∞).上是增函數(shù)
B.偶函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù)
C.奇函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù)
D.非奇非偶函數(shù),且在(0,+∞)上是增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知sinα=-$\frac{\sqrt{5}}{5}$,tan(α+β)=-3,π<α<$\frac{3π}{2}$,0<β<π.
(Ⅰ)求tanβ;
(Ⅱ)求2α+β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.己知拋物線y2=4x的焦點為F,過焦點的直線與拋物線交于A,B兩點,則直線的斜率為±2$\sqrt{2}$時,|AF|+4|BF|取得最小值.

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4.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,O為坐標(biāo)原點,已知點Q(1,2),P是動點,且三角形POQ的三邊所在直線的斜率滿足$\frac{1}{{{k_{OP}}}}+\frac{1}{{{k_{OQ}}}}=\frac{1}{{{k_{PQ}}}}$.
(1)求點P的軌跡C的方程;
(2)過F作傾斜角為60°的直線L,交曲線C于A,B兩點,求△AOB的面積;
(3)過點D(1,0)任作兩條互相垂直的直線l1,l2,分別交軌跡C于點A,B和M,N,設(shè)線段AB,MN的中點分別為E,F(xiàn).求證:直線EF恒過一定點.

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14.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$=(k,2),$\overrightarrow$=(1,-1),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則實數(shù)k的值為-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)y=f(x),x∈R,對于任意的x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y),若f(1)=$\frac{1}{2}$,則f(-2016)=-1008.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=4x2-kx-8在[5,20]上是單調(diào)遞減函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍是(  )
A.(-∞,40]B.[160,+∞)C.[40,160]D.(-∞,40]∪[160,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.
(1)當(dāng)a為何值時,直線l與圓C相切;
(2)若直線l過點(0,2)與圓C相交于點A、B,求線段AB的長.

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同步練習(xí)冊答案