A. | (0,π) | B. | [0,$\frac{π}{4}$] | C. | [0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,π) | D. | [0,$\frac{π}{4}$]∪($\frac{π}{2}$,$\frac{3π}{4}$] |
分析 求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得圖象上任意一點(diǎn)處的切線斜率k,由正弦函數(shù)的值域和正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),即可得到所求傾斜角的范圍.
解答 解:函數(shù)y=cosx的導(dǎo)數(shù)為y′=-sinx,
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得圖象上任意一點(diǎn)處的切線斜率k=-sinx,
由正弦函數(shù)的值域可得-1≤k≤1,
結(jié)合k=tanα(0≤α<π且α≠$\frac{π}{2}$),
可得切線的傾斜角的范圍是[0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,π).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的斜率,考查正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32π | B. | 36π | C. | 128π | D. | 144π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{22}{3}$ | B. | $\frac{20}{3}$ | C. | $\frac{16}{3}$ | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1479 | B. | 1992 | C. | 2000 | D. | 2072 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A與B是對(duì)立事件 | B. | A與B是互斥事件 | ||
C. | A與$\overline{B}$是相互獨(dú)立事件 | D. | $\overline{A}$與$\overline{B}$不相互獨(dú)立 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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