【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣2x+2(x∈R).
(1)求f(x)的最小值;
(2)求證:x>0時(shí),ex>x2﹣2x+1.
【答案】
(1)解:由f(x)=ex﹣2x+2(x∈R).得f′(x)=ex﹣2,
令f′(x)=ex﹣2=0得,x=ln2,
當(dāng)x>ln2時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x<ln2時(shí),f′(x)<0,
故當(dāng)x=ln2時(shí),f(x)有極小值也是最小值為f(ln2)=2(2﹣ln2)
(2)解:證明:設(shè).(x>0),則g′(x)=ex﹣2x+2,
由(1)知g′(x)=ex﹣2x+2有最小值g′(ln2)=2(2﹣ln2),
于是對于x>0,都有g(shù)′(x)>0,所以g(x)在(0,+∞)上遞增,
而g(0)=0,從而對任意x∈(0,+∞),g(x)>0,
即x>0時(shí),ex>x2﹣2x+1
【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)區(qū)間,即可得到極小值,也為最小值;(2)構(gòu)造函數(shù)g(x)=ex﹣x2+2x﹣1,通過導(dǎo)數(shù)求出g(x)的單調(diào)性,即可得到證明.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基本求導(dǎo)法則的相關(guān)知識,掌握若兩個(gè)函數(shù)可導(dǎo),則它們和、差、積、商必可導(dǎo);若兩個(gè)函數(shù)均不可導(dǎo),則它們的和、差、積、商不一定不可導(dǎo),以及對函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的理解,了解求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村莊擬修建一個(gè)無蓋的圓柱形蓄水池(不計(jì)厚度).設(shè)該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設(shè)建造成本僅與表面積有關(guān),側(cè)面積的建造成本為100元/平方米,底面的建造成本為160元/平方米,該蓄水池的總建造成本為12000π元(π為圓周率).
(Ⅰ)將V表示成r的函數(shù)V(r),并求該函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)討論函數(shù)V(r)的單調(diào)性,并確定r和h為何值時(shí)該蓄水池的體積最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二面角α﹣l﹣β為60°,ABα,AB⊥l,A為垂足,CDβ,C∈l,∠ACD=135°,則異面直線AB與CD所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AB=2 ,AD= ,M為DC的中點(diǎn).將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
(1)求證:AD⊥BM;
(2)若點(diǎn)E是線段DB上的一動點(diǎn),問點(diǎn)E在何位置時(shí),二面角E﹣AM﹣D的余弦值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f (x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對任意x∈R都有f (x)>f′(x)成立,則( )
A.3f (ln2)<2 f (ln3)
B.3 f (ln2)=2 f (ln3)
C.3 f(ln2)>2 f (ln3)
D.3 f (ln2)與2 f (ln3)的大小不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱ABC-A′B′C′,底面是邊長為1的正三角形,側(cè)面為全等的矩形且高為8,求一點(diǎn)自A點(diǎn)出發(fā)沿著三棱柱的側(cè)面繞行一周后到達(dá)A′點(diǎn)的最短路線長.
本題條件不變,求一點(diǎn)自A點(diǎn)出發(fā)沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周后到達(dá)A′點(diǎn)的最短路線長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列三個(gè)命題: ①若一個(gè)球的半徑縮小到原來的 ,則其體積縮小到原來的 ;
②若兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,則它們的標(biāo)準(zhǔn)差也相等;
③直線x+y+1=0與圓x2+y2= 相切.
其中真命題的序號是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|x+1|+|x﹣1|.
(Ⅰ)求不等式f(x)<4的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)﹣|a﹣1|<0有解,求a的取值范圍.
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