如圖,在五棱錐S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°
(1)證明:CD∥平面SBE;
(2)證明:平面SBC⊥平面SAB.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專(zhuān)題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連結(jié)BE,延長(zhǎng)BC、ED交于點(diǎn)F,證明BE∥CD,即可證明CD∥平面SBE;
(2)利用線面垂直的判定,證明BC⊥平面SAB,即可證明平面SBC⊥平面SAB.
解答: 證明:(1)連結(jié)BE,延長(zhǎng)BC、ED交于點(diǎn)F,則∠DCF=∠CDF=60°,
∴△CDF為正三角形,∴CF=DF
又BC=DE,∴BF=EF,
因此,△BFE為正三角形,
∴∠FBE=∠FCD=60°,∴BE∥CD,
∵CD?平面SBE,BE?平面SBE,
∴CD∥平面SBE.
(2)由題意,△ABE為等腰三角形,∠BAE=120°,
∴∠ABE=30°,又∠FBE=60°,
∴∠ABC=90°,∴BC⊥BA
∵SA⊥底面ABCDE,BC?底面ABCDE,
∴SA⊥BC,
又SA∩BA=A,
∴BC⊥平面SAB  
又BC?平面SBC
∴平面SBC⊥平面SAB.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行,平面與平面垂直的判定,考查學(xué)生空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c是△ABC的三內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,且a=1,b=4,
CA
CB
=1.
(Ⅰ)求c;
(Ⅱ)求sin(C+
π
3
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c,d都是正數(shù),且bc>ad,求證:
a
b
a+c
b+d
c
d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

O點(diǎn)為圓O的圓心,點(diǎn)A,B在圓O上,且點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B(-
3
5
4
5
),點(diǎn)C為圓O與x軸正半軸的交點(diǎn),設(shè)∠COB=θ,求sin2θ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014世界園藝博覽會(huì)在青島舉行,某展銷(xiāo)商在此期間銷(xiāo)售一種商品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,當(dāng)每套商品售價(jià)為x元時(shí),銷(xiāo)量可以達(dá)到15-0.1x萬(wàn)套,供貨商把該產(chǎn)品的供貨價(jià)格分為兩部分,其中固定價(jià)格為每套30元,浮動(dòng)價(jià)格與銷(xiāo)量(單位:萬(wàn)套)成反比,比例系數(shù)為k,假設(shè)不計(jì)其它成本,即每套產(chǎn)品銷(xiāo)售利潤(rùn)=售價(jià)-供貨價(jià)格.
(1)若售價(jià)為50元時(shí),展銷(xiāo)商的總利潤(rùn)為180萬(wàn)元,求售價(jià)為100元時(shí)的銷(xiāo)售總利潤(rùn);
(2)若k=10,求銷(xiāo)售這套商品總利潤(rùn)的函數(shù)f(x),并求f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方形ABCD中,E、F分別在AB、BC邊上,且BE=BF=
1
4
BC,將△AED和△CFD分別沿DE、DF折起,使A、C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)P,連接EF、PB.
(1)求證:PD⊥EF;
(2)求異面直線PB和EF所成角的大。
(3)求證:點(diǎn)P在平面EFD上的射影不可能落在EF上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)向量
a
=(a1,a2),
b
=(b1,b2)定義一種運(yùn)算“⊕”:a?b=(a1,a2)⊕(b1,b2)=(a1b1,a2b2),已知?jiǎng)狱c(diǎn)P,Q分別在曲線y=sinx和y=f(x)上運(yùn)動(dòng),且
OQ
=m⊕
Op
+m(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若向量
m
=(
1
2
,3),
n
=(
π
6
,0),則y=f(x)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,5]上的最小值是5,那么f(-x)在區(qū)間[-5,-2]上有(  )
A、最小值-5B、最小值5
C、最大值-5D、最大值5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
x-y
3x
-
3y
-
x+y
3x
+
3y

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同步練習(xí)冊(cè)答案