【題目】已知實(shí)數(shù)x,y滿足方程(x﹣2)2+(y﹣2)2=1.
(1)求 的取值范圍;
(2)求|x+y+l|的取值范圍.
【答案】
(1)解: =2+ , 的幾何意義為圓上動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)(0,1)的斜率,過(guò)(0,1)的直線與圓相切時(shí),斜率取最值,因此 ∈[0, ],所以 ∈[2, ]
(2)解:|x+y+l|= , 的幾何意義為圓上動(dòng)點(diǎn)到直線x+y+1=0的距離,圓心到直線的距離加上半徑長(zhǎng)為最大值,圓心到直線的距離減半徑長(zhǎng)為最小值, ∈[ ﹣1, +1],所以|x+y+1|∈[5﹣ ,5+ ]
【解析】(1) =2+ , 的幾何意義為圓上動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)(0,1)的斜率,過(guò)(0,1)的直線與圓相切時(shí),斜率取最值,即可求 的取值范圍;(2)|x+y+l|= , 的幾何意義為圓上動(dòng)點(diǎn)到直線x+y+1=0的距離,圓心到直線的距離加上半徑長(zhǎng)為最大值,圓心到直線的距離減半徑長(zhǎng)為最小值,即可求|x+y+l|的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解圓的一般方程的相關(guān)知識(shí),掌握?qǐng)A的一般方程的特點(diǎn):(1)①x2和y2的系數(shù)相同,不等于0.②沒(méi)有xy這樣的二次項(xiàng);(2)圓的一般方程中有三個(gè)特定的系數(shù)D、E、F,因之只要求出這三個(gè)系數(shù),圓的方程就確定了;(3)、與圓的標(biāo)準(zhǔn)方程相比較,它是一種特殊的二元二次方程,代數(shù)特征明顯,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程則指出了圓心坐標(biāo)與半徑大小,幾何特征較明顯.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知不過(guò)第二象限的直線l:ax﹣y﹣4=0與圓x2+(y﹣1)2=5相切.
(1)求直線l的方程;
(2)若直線l1過(guò)點(diǎn)(3,﹣1)且與直線l平行,直線l2與直線l1關(guān)于直線y=1對(duì)稱,求直線l2的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|y= },B={x|x<﹣4或x>2}
(1)若m=﹣2,求A∩(RB);
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2.E是PB的中點(diǎn). (Ⅰ)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)若二面角P﹣AC﹣E的余弦值為 ,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cos2ωx+2sinωxcosωx(ω>0)的最小正周期為π.
(1)求f( )的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在棱長(zhǎng)為6的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是面DCC1D1內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且滿足∠APD=∠MPC,則三棱錐P﹣BCD的體積最大值是( )
A.36
B.12
C.24
D.18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD的正視圖1是一個(gè)底邊長(zhǎng)為4、腰長(zhǎng)為3的等腰三角形,圖2、圖53分別是四棱錐P﹣ABCD的側(cè)視圖和俯視圖.
(1)求證:AD⊥PC;
(2)求四棱錐P﹣ABCD的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:9x2+y2=m2(m>0),直線l不過(guò)原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與C有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為M.
(1)證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
(2)若l過(guò)點(diǎn)( ,m),延長(zhǎng)線段OM與C交于點(diǎn)P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)l的斜率;若不能,說(shuō)明理由.
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