【題目】將函數(shù) 的圖象向右平移 個周期后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為f(x),則函數(shù)f(x)的單
調(diào)遞增區(qū)間( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:∵函數(shù) 的周期T= =π,∴將函數(shù) 的圖象向右平移 個周期后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為f(x)=2sin[2(x﹣ )+ ]=2sin(2x﹣ ),
∴令2kπ﹣ ≤2x﹣ ≤2kπ+ ,k∈Z,可得:kπ﹣ ≤x≤kπ+ k∈Z,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為:[kπ﹣ ,kπ+ ],k∈Z.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識,掌握圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的縱坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)= x3+ax2+bx+c有極值點x1 , x2(x1>x2),f(x1)=x1 , 則關(guān)于x的方程[f(x)]2+2af(x)+b=0的不同實數(shù)根的個數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱 中,平面 側(cè)面 ,且 .
(1)求證: ;
(2)若直線 與平面 所成角的大小為 ,求銳二面角 的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,集合A={m|f(m)<0},則( )
A.任意m∈A,都有f(m+3)>0
B.任意m∈A,都有f(m+3)<0
C.存在m∈A,都有f(m+3)=0
D.存在m∈A,都有f(m+3)<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sin2x+sinxcosx﹣
(1)求函數(shù)y=f(x)在[0, ]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移 個單位長度,再將圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求證:存在無窮多個互不相同的整數(shù)x0 , 使得g(x0)> .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位射擊運動員,在某天訓(xùn)練中已各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:
甲 7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(Ⅰ)通過計算估計,甲、乙二人的射擊成績誰更穩(wěn);
(Ⅱ)若規(guī)定命中8環(huán)及以上環(huán)數(shù)為優(yōu)秀,以頻率作為概率,請依據(jù)上述數(shù)據(jù)估計,求甲在第11至
第13次射擊中獲得獲得優(yōu)秀的次數(shù)ξ的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是不相等的兩個正數(shù),且blna﹣alnb=a﹣b,給出下列結(jié)論:①a+b﹣ab>1;②a+b>2;③ + >2.其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在棱錐P﹣ABCD中,ABCD為矩形,PD⊥面ABCD,PB=2,PB與面PCD成45°角,PB與面ABD成30°角.
(1)在PB上是否存在一點E,使PC⊥面ADE,若存在確定E點位置,若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)E為PB中點時,求二面角P﹣AE﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實數(shù)a,b滿足ab>0且a≠b,由a、b、 、 按一定順序構(gòu)成的數(shù)列( )
A.可能是等差數(shù)列,也可能是等比數(shù)列
B.可能是等差數(shù)列,但不可能是等比數(shù)列
C.不可能是等差數(shù)列,但可能是等比數(shù)列
D.不可能是等差數(shù)列,也不可能是等比數(shù)列
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