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已知函數,函數
①當時,求函數的表達式;
②若,函數上的最小值是2 ,求的值;
③在②的條件下,求直線與函數的圖象所圍成圖形的面積.

.⑵.⑶=.

解析試題分析:⑴∵,
∴當時,; 當時,
∴當時,; 當時,.
∴當時,函數.
⑵∵由⑴知當時,,
∴當時, 當且僅當時取等號.
∴函數上的最小值是,∴依題意得.
⑶由解得
∴直線與函數的圖象所圍成圖形的面積
=.
考點:本題主要考查導數計算,應用導數研究函數的單調性、最值,定積分計算。
點評:典型題,在給定區(qū)間,導數值非負,函數是增函數,導數值為非正,函數為減函數。求最值的步驟:計算導數、求駐點、討論駐點附近導數的正負、確定極值、計算的導函數值比較大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

理科已知函數,當時,函數取得極大值.
(Ⅰ)求實數的值;(Ⅱ)已知結論:若函數在區(qū)間內導數都存在,且,則存在,使得.試用這個結論證明:若,函數,則對任意,都有;(Ⅲ)已知正數滿足求證:當,時,對任意大于,且互不相等的實數,都有

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

動點P從邊長為1的正方形ABCD的頂點A出發(fā)順次經過B、C、D,再回到A,設表示P點行程,表PA的長,求關于的函數關系式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)求函數的極值;
(2)若上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數,)是上的奇函數.
(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)討論關于的方程的根的個.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區(qū)間;
(2)設,對任意的,總存在,使得不等式成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x=的一個極值點
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數的單調增區(qū)間;
(Ⅲ)設,試問過點(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數有三個極值點。
(I)證明:
(II)若存在實數c,使函數在區(qū)間上單調遞減,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數
(1)求函數的單調區(qū)間和值域。
(2)設,求函數,若對于任意,總存在,使得成立,求實數的取值范圍。

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