【題目】(A)設(shè)函數(shù), .
(1)證明:函數(shù)在上為增函數(shù);
(2)若方程有且只有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的值.
(B)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)若存在唯一實數(shù),使得成立,求實數(shù)的值.
【答案】(A)(1)詳見解析; (2).(B)(1);(2).
【解析】試題分析:(A)(1)計算函數(shù)的導(dǎo)數(shù)并因式分解,證明因式分解后每個因子都是正數(shù),由此判斷原函數(shù)在上為增函數(shù).(2)利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求得函數(shù)的極大值和極小值,要使有兩個不同的實數(shù)根,則需極大值等于,由此列方程可求得的值.(B)(1)利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,比較兩個極值點的函數(shù)值,由此判斷出是函數(shù)的最小值.(2)注意到方程的判別式大于零,有兩個不同的實數(shù)根,若存在唯一實數(shù),使得成立,由(1)得,即,解得.
試題解析:
(A)證明:(1)的定義域為, ,
當(dāng)時,由, ,得,所以,則有函數(shù)在上為增函數(shù).
(2)令,得或.
列表如下:
0 | |||||
正 | 0 | 負(fù) | 0 | 正 | |
增函數(shù) | 極大值 | 減函數(shù) | 極小值 | 增函數(shù) |
則當(dāng)時,函數(shù)有極大值,
當(dāng)時,函數(shù)有極小值,
又時, , 時, , 時, ,
因為方程,即有且只有兩個不同的實數(shù)根,
所以,解得(負(fù)根舍去).
(B)(1)的定義域為,
,
令,得或,
列表如下:
1 | |||||
正 | 0 | 負(fù) | 0 | 正 | |
增函數(shù) | 極大值 | 減函數(shù) | 極小值 | 增函數(shù) |
則函數(shù)在, 上為增函數(shù),在上為減函數(shù);
當(dāng)時, ,所以當(dāng)時, ,又,
所以時,函數(shù)有最小值.
(2)對于,有,則函數(shù)有兩個不同的零點,
若存在唯一實數(shù),使得成立,由(1)得,即,解得.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 的離心率為,過左焦點作x軸的垂線交橢圓于A、B兩點,且|AB|=1.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)P、Q是橢圓E上兩點,P在第一象限,Q在第二象限,且OP⊥OQ,其中O是坐標(biāo)原點.
當(dāng)P、Q運動時,是否存在定圓O,使得直線PQ都與定圓O相切?若存在,請求出圓O的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解下列關(guān)于x的不等式.
(1) 4x--7·2x-2-1>0;
(2) loga(2x+1)>2loga(1-x)(其中a是正的常數(shù),且a≠1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,橢圓和拋物線交于,兩點,且直線恰好通過橢圓的右焦點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)經(jīng)過橢圓右焦點的直線和橢圓交于,兩點,點在橢圓上,且,其中為坐標(biāo)原點,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱柱的底面是邊長為2的菱形,且,⊥平面,,設(shè)為的中點.
(1)求證:⊥平面;
(2)點在線段上,且平面,求平面和平面所成銳角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對都有成立,試求實數(shù)的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國好聲音( )》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強力打造的大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,于2012年7月13日在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導(dǎo)師參加.導(dǎo)師背對歌手,當(dāng)每位參賽選手演唱完之前有導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身,則該選手可以選擇加入為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師的團隊中接受指導(dǎo)訓(xùn)練.已知某期《中國好聲音》中,6位選手唱完后,四位導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的情況如下表所示:
導(dǎo)師轉(zhuǎn)身人數(shù)(人) | 4 | 3 | 2 | 1 |
獲得相應(yīng)導(dǎo)師轉(zhuǎn)身的選手人數(shù)(人) | 1 | 2 | 2 | 1 |
現(xiàn)從這6位選手中隨機抽取兩人考查他們演唱完后導(dǎo)師的轉(zhuǎn)身情況.
(1)求選出的兩人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)和為4的概率;
(2)記選出的2人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)之和為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其物理成績(均為整數(shù))分成六段, …后畫出如下頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)估計這次考試的眾數(shù)m與中位數(shù)n(結(jié)果保留一位小數(shù));
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
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