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已知函數y=f(x)對任意的x∈(-
π
2
,
π
2
)
滿足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函數f(x)的導函數),則下列不等式成立的是( 。
A、f(0)>
2
f(
π
4
B、f(0)<2f(
π
3
C、
2
f(-
π
3
>f(-
π
4
)
D、
2
f(
π
3
<f(
π
4
)
考點:利用導數研究函數的單調性,導數的運算
專題:導數的綜合應用
分析:根據條件構造函數g(x)=
f(x)
cosx
,求函數的導數,利用函數的單調性和導數之間的關系即可得到結論.
解答: 解:構造函數g(x)=
f(x)
cosx
,
則g′(x)=
f(x)cosx-f(x)(cosx)
cos2x
=
f(x)cosx+f(x)sinx
cos2x

∵對任意的x∈(-
π
2
,
π
2
)滿足f′(x)cosx+f(x)sinx>0,
∴g′(x)>0,即函數g(x)在x∈(-
π
2
,
π
2
)單調遞增,
∵g(0)<g(
π
4
),即
f(0)
cos0
f(
π
4
)
cos
π
4
,
∴f(0)<
2
f(
π
4
),故A錯誤,
∵g(0)<g(
π
3
),即
f(0)
cos0
f(
π
3
)
cos
π
3

∴f(0)<2f(
π
3
).故B正確.
∵g(-
π
3
)<g(-
π
4
),即
f(-
π
3
)
cos(-
π
3
)
f(-
π
4
)
cos(-
π
4
)

2
f(-
π
3
)<f(-
π
4
),故C錯誤.
∵g(
π
3
)>g(
π
4
),即
f(
π
3
)
cos
π
3
f(
π
4
)
cos
π
4

2
f(
π
3
)>f(
π
4
),故D錯誤,
故選:B.
點評:本題主要考查函數單調性的應用,利用條件構造函數是解決本題的關鍵,綜合性較強,有一點的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

二面角α-l-β的大小為45°,線段AB?α,B∈l,直線AB與l所成角為45°,則直線AB與β所成角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點F(1,0),直線L:x=-1,動點P到點F的距離等于它到直線L的距離;
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)是否存在過點N(4,2)的直線m,使得直線m被軌跡C截得的弦AB恰好被點N平分.若存在,求直線m的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}滿足:a2=3,(n-1)an+1=nan-1.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式an;
(Ⅱ)設bn=(-1)n+1
4n
anan+1
,求數列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1
及點P(2,1),是否存在過點P的直線l,使直線l被雙曲線截得的弦恰好被P點平分?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在生產過程中,測得纖維產品的纖度(表示纖維粗細的一種量)共有100個數據,將數據分組如右表:
分組頻數
[1.30,1.34)8
[1.34,1.38)24
[1.38,1.42)32
[1.42,1.46)20
[1.46,1.50)12
[1.50,1.54)4
合計100
(1)畫出頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖估計出纖度的眾數、中位數和平均數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},則A∩B=( 。
A、{0,1,2,3,4}
B、{0,4}
C、{1,2}
D、[3]

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科目:高中數學 來源: 題型:

二次函數f(x)滿足f(x+1)-f(x)=2x-1 且f(0)=-3.
(1)求f(x)的解析式;              
(2)指出函數y=|f(x)|的單調區(qū)間;
(3)若關于x的方程|f(x)|-a=x至少有三個不相等的實數根,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數 f(x)=2x+x,g(x)=x-
1
x
,h(x)=log3x+x的零點依次為a,b,c,則把a,b,c按照從小到大的順序排列為
 

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