設(shè)等差數(shù)列的前n項和為,且,
(1).求數(shù)列的通項公式;
(2).若成等比數(shù)列,求正整數(shù)n的值.
(1);(2)的值為4.
解析試題分析:本題主要考查等差數(shù)列的通項公式、求和公式、解方程等基礎(chǔ)知識,意在考查考生的運(yùn)算求解能力、基本量思想的解題能力.第一問,利用等差數(shù)列的通項公式將已知表達(dá)式展開求出基本量和,從而求出數(shù)列的通項公式;第二問,先利用等比中項的公式,將數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式,又第一問的基本量和,利用等差數(shù)列的前n項和公式,求出代入到已知的表達(dá)式中,解出n的值,注意n為自然數(shù),注意取舍.
試題解析:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,
則,
又,則,故. 6分
(2)由(1)可得,又,
即,化簡得,
解得或(舍),所以的值為4. 12分
考點:等差數(shù)列的通項公式、求和公式、解方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013•天津)已知首項為的等比數(shù)列{an}不是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列{Tn}的最大項的值與最小項的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)是正數(shù)組成的數(shù)列,其前項和為,且對所有的正整數(shù),與2的等差中項等于與2的等比中項,求:數(shù)列的通項公式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的各項均為正數(shù),其前項和為,且,,數(shù)列是首項和公比均為的等比數(shù)列.
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從數(shù)列中抽出一些項,依原來的順序組成的新數(shù)列叫數(shù)列的一個子列.
(1)寫出數(shù)列的一個是等比數(shù)列的子列;
(2)若是無窮等比數(shù)列,首項,公比且,則數(shù)列是否存在一個子列
為無窮等差數(shù)列?若存在,寫出該子列的通項公式;若不存在,證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知為銳角,且,函數(shù),數(shù)列 的首項,.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;(2)求數(shù)列的前項和.
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已知數(shù)列{an}前n項和為Sn,且a2an=S2+Sn對一切正整數(shù)都成立.
(1)求a1,a2的值;
(2)設(shè)a1>0,數(shù)列前n項和為Tn,當(dāng)n為何值時,Tn最大?并求出最大值.
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