已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)ex,x∈[-2,a],a>-2,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若a<1,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:f(a)>
13
e2
;
(3)對于定義域為D的函數(shù)y=g(x),如果存在區(qū)間[m,n]⊆D,使得x∈[m,n]時,y=g(x)的值域是[m,n],則稱[m,n]是該函數(shù)y=g(x)的“保值區(qū)間”.設(shè)h(x)=f(x)+(x-2)ex,x∈(1,+∞),問函數(shù)y=h(x)是否存在“保值區(qū)間”?若存在,請求出一個“保值區(qū)間”; 若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的值域
專題:綜合題,新定義,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)數(shù),分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由題意求證f(t)>13e-2,可解出函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,+∞)上的最小值,由此最小值與13e-2作比較即可證明此不等式;
(3)函數(shù)y=h(x)存在“保值區(qū)間”[m.n]等價于
n>m>1
h(m)=m
h(n)=n
,等價于關(guān)于x的方程h(x)=x在(1,+∞)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.
解答: (1)解:f(x)=(x2-3x+3)ex,f'(x)=(x2-x)ex=x(x-1)ex,x∈[-2,a],a>-2
x(-∞,0)(0,1)(1,+∞)
f′(x)+-+
…(2分)
由表知道:
①-2<a≤0時,x∈(-2,a)時,f′(x)>0,
∴函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-2,a);                   …(3分)
②0<a<1時,x∈(-2,0)時,f′(x)>0,x∈(0,a)時,f′(x)<0,
∴函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-2,0),單調(diào)減區(qū)間為(0,a);…(4分)
(2)證明:f(a)=(a2-3a+3)ea,f′(a)=a(a-1)ea,a>-2,
a(-2,0)(0,1)(1,+∞)
f′(a)+-+
從而函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,+∞)上有唯一的極小值f(1)=e …(6分)
但f(-2)=13e-2<e,
故函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,+∞)上的最小值為f(-2)=13e-2,…(8分)
因為t>-2,所以f(t)>f(-2)=13e-2         …(8分)
(3)解:h(x)=f(x)+(x-2)ex=(x2-2x+1)ex,x∈(1,+∞),h′(x)=(x2-1)ex,
∴x∈(1,+∞)時,h′(x)>0,
∴y=h(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),…(9分)
函數(shù)y=h(x)存在“保值區(qū)間”[m.n]等價于
n>m>1
h(m)=m
h(n)=n

等價于關(guān)于x的方程h(x)=x在(1,+∞)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,…(11分)
令H(x)=h(x)-x,
則H′(x)=(x2-1)ex-1,H″(x)=(x2+2x-1)ex,
∵x∈(1,+∞),∴H″(x)>0,
∴H′(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),
∵H′(1)=-1<0,H′(2)>0,且y=H′(x)在[1,2]圖象不間斷,
∴?x0∈(1,2)使得H′(x0)=0,…(13分)
∴函數(shù)y=H(x)在(1,x0)上是減函數(shù),在(x0,+∞)上是增函數(shù),
∵H′(1)=-1<,∴x∈(1,x0],H(x)<0,
∴函數(shù)y=H(x)在(1,+∞)至多有一個零點(diǎn),
即關(guān)于x的方程h(x)=x在(1,+∞)至多有一個實(shí)數(shù)根,…(15分)
∴函數(shù)y=h(x)是不存在“保值區(qū)間”.                  …(16分)
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)在最值問題中的運(yùn)用,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性,再利用單調(diào)性求最值,這是導(dǎo)數(shù)的重要運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3x2+2
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=f(x)-m在區(qū)間[-2,4]上有三個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐S-ABCD,底面為正方形,SA⊥底面ABCD,AB=AS=a,
M,N分別為AB,AS中點(diǎn).
(1)求證:BC⊥平面SAB;
(2)求證:MN∥平面SAD;
(3)求四棱錐S-ABCD的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用放縮法證明不等式:2(
n+1
-1)<1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
<2
n
(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-3,2),
b
=(2,1),
c
=(3,1),t∈R
(1)求|
a
-t
b
|的最小值及相應(yīng)的t的值;
(2)若
a
+t
b
c
共線,求t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,E為PA的中點(diǎn).
(1)求證:PC∥平面EBD;
(2)求三棱錐C-PAD的體積VC-PAD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直三棱柱ABC-A′B′C′中,底面是以角∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB′=3a,D是A′C′的中點(diǎn).
(1)證明:A′B∥平面B′CD;
(2)在側(cè)棱AA′上是否存在點(diǎn)E,使CE⊥平面B′D E.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底ABCD為正方形,M、N分別為SB、SD的中點(diǎn).求證:
(1)BD∥面AMN;
(2)CD⊥平面SAD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù))在同一平面直角坐標(biāo)系中,將曲線C上的點(diǎn)按坐標(biāo)變換
x′=
1
2
x
y′=
1
3
y
得到曲線C′.
(1)求曲線C′的普通方程.
(2)若點(diǎn)A在曲線C′上,點(diǎn)B(3,0).當(dāng)點(diǎn)A在曲線C′上運(yùn)動時,求AB中點(diǎn)P的運(yùn)動軌跡方程.

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