如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PDC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是∠ADC=60°的菱形,M為PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求PA與底面ABCD所成角的大。
(Ⅱ)求證:PA⊥平面CDM;
(Ⅲ)求二面角D-MC-B的余弦值.
分析:(Ⅰ)取DC的中點(diǎn)O,由△PDC是正三角形,知PO⊥DC,由平面PDC⊥底面ABCD,知PO⊥平面ABCD于O,所以∠PAO就是PA與底面所成的角,由此能求出PA與底面ABCD所成角的大。
(Ⅱ)以O(shè)A為x軸,以O(shè)C為y軸,以O(shè)P為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能夠證明PA⊥平面DMC.
(Ⅲ)求出平面BMC的法向量
n
=(-1,
3
,1)
和平面CDM的法向量
m
=(1,0,-1),利用向量法能求出二面角D-MC-B的余弦值.
解答:(Ⅰ)解:取DC的中點(diǎn)O,∵△PDC是正三角形,∴PO⊥DC,
又∵平面PDC⊥底面ABCD,∴PO⊥平面ABCD于O,
連接OA,則OA是PA在底面上的射影,
∴∠PAO就是PA與底面所成的角,
∵∠ADC=60°,△PCD和△ACD都是邊長(zhǎng)為2的全等的等邊三角形,
∴OA=OP=
22-12
=
3
,
∴∠PAO=45°,
所以PA與底面ABCD所成角的大小為45°.
(Ⅱ)證明:∵底面ABCD是菱形,且∠ADC=60°,DC=2,DO=1,
∴OA⊥DC,以O(shè)A為x軸,以O(shè)C為y軸,以O(shè)P為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(
3
,0,0),P(0,0,
3
),D(0,-1,0),B(
3
,2,0),C(0,1,0),
∵M(jìn)為PB的中點(diǎn),∴M(
3
2
,1,
3
2
),
DM
=(
3
2
,2,
3
2
),
PA
=(
3
,0,-
3
)
,
DC
=(0,2,0)

PA
DM
=
3
2
×
3
+2×0+
3
2
×(-
3
)
=0,
PA
AC
=0×
3
+2×0+0×(-
3
)
=0,
∴PA⊥DM,PA⊥DC,
∴PA⊥平面DMC.
(Ⅲ)解:設(shè)二面角D-MC-B的平面角為θ,
CM
=(
3
2
,0,
3
2
),
CB
=(
3
,1,0
),
設(shè)平面BMC的法向量
n
=(x,y,z)

n
CM
=0
,
n
CB
=0

x+z=0
3
x+y=0
,解得
n
=(-1,
3
,1)
,
設(shè)平面CDM的法向量
m
=(x1,y1,z1),則
m
DC
=0,
m
DM
=0
,
2y1=0
3
2
x1+2y1+
3
2
z1=0
,解得
m
=(1,0,-1),
∵θ是鈍角,
∴cosθ=-|cos<
m
,
n
>|=-|
-1+0-1
5
2
|=-
10
5

故二面角D-MC-B的余弦值為-
10
5
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面所成角的求法,考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意向量法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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