求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=
x+1
x+2

(2)y=
1
6-5x-x2

(3)f(x)=
1
x2-x-2
+x0
分析:分別利用函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)的定義域.
解答:解:(1)要使函數(shù)有意義,則
x+1≥0
x+2≠0
,即
x≥-1
x≠-2
,即x≥-1.
∴函數(shù)的定義域?yàn)閇-1,+∞).
(2)要使函數(shù)有意義,則6-5x-x2>0,即x2+5x-6<0,解-6<x<1.
∴函數(shù)的定義域?yàn)椋?6,1).
(3)要使函數(shù)有意義,則
x≠0
x2-x-2≠0
,即
x≠0
x≠2且x≠-1
,
即x≠0且x≠-1且x≠2.
∴函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠0且x≠-1且x≠2}.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)定義域的求法,要求熟練掌握常見函數(shù)的定義域求法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域(要求用區(qū)間表示):
(1)f(x)=
4-x
2x-3
+log3(x+1)
;         (2)y=
1-log2(4x-5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)f(x)=
1-(
1
2
)
x
;  
(2)g(x)=
1
log3(3x-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=
sinx-cosx
;       
(2)y=
2+log
1
2
x
+
tanx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域與值域
(1)y=
x
1
2
+x-
1
2
x
1
2
-x-
1
2
;
(2)y=
-(lo
g
x
1
4
)
2
+lo
g
x
1
4
+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)f(x)=
1
x-1

(2)f(x)=
1-(
1
2
)
x

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