已知集合A={x|a-2<x<a+2},B={x|x2-(a+2)x+2a=0},a∈R.
(1)若a=0,求A∪B的值;
(2)若(∁RA)∩B≠∅,求a的取值范圍.
考點:交、并、補集的混合運算
專題:集合
分析:(1)若a=0,求出集合A,B即可求A∪B的值;
(2)根據(jù)集合關系進行求解即可.
解答: 解:(1)若a=0,則A={x|-2<x<2},B={x|x2-2x=0}={0,2},
則A∪B={x|-2<x≤2}
(2)∁RA={x|x≥a+2或x≤a-2},且a∉∁RA,
B={x|x2-(a+2)x+2a=0}={x|x=2或x=a},
若(∁RA)∩B≠∅,
∴2∈CRA,2≤a-2,2≥a+2,
∴a≤0或a≥4.
點評:本題主要考查集合的基本運算,比較基礎.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
tan2α
1+2tanα
=
1
3
,α∈(
π
2
,π)
(Ⅰ)求tanα的值;
(Ⅱ)求
sinα+2cosα
5cosα-sinα
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若f(x)=x2-2x,則f(a+2)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求使函數(shù)f(x)=
x2-2x+3
+
1
3-|x|
有意義的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若命題p:x∈(A∪B),則¬p是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若
1
2
an+1
an
 
≤2(n∈N*),則稱{an}是“緊密數(shù)列”
(1)若數(shù)列{an}的前n項和Sn=
1
4
(n2+3n)(n∈N*),證明:{an}是“緊密數(shù)列”;
(2)設數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,若數(shù)列{an}與{Sn}都是“緊密數(shù)列”,求q的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a•ex
x
(a∈R,a≠0).
(1)當a=1時,求曲線f(x)在點(1,f(1))處切線的方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax(a∈R)
(1)當a=1時,求證:f(x)為R上的單調遞增函數(shù);
(2)當x∈[1,3]時,若f(x)的最小值為4,求實數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

通常候鳥每年秋天從北方飛往南方過冬,若某種候鳥的飛行速度y(m/s)可以表示為函數(shù)y=5log2
x
10
,其中x為這種候鳥在飛行過程中耗氧量的單位數(shù).
(1)當這種候鳥的耗氧量是80個單位時,它的飛行速度是多少?
(2)當這種候鳥靜止時,它的耗氧量是多少個單位?

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