已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的:
x1.53568912
lgx3a-b+c2a-ba+c1+a-b-c3(1-a-c)2(2a-b)1-a+2b
請(qǐng)你指出這兩個(gè)錯(cuò)誤    .(答案寫成如lg20≠a+b-c的形式)
【答案】分析:根據(jù)lg2=1-lg5,討論lg3與lg5的對(duì)錯(cuò)情況,分析是否滿足表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的條件,從而得到結(jié)論.
解答:解:lg2=1-lg5
若lg3與lg5都錯(cuò)則lg6,lg8,lg9都錯(cuò),與表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤矛盾;
若lg3錯(cuò),lg5對(duì)則lg6,lg9都錯(cuò),與表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤矛盾;
若lg5錯(cuò),lg3對(duì)則lg6,lg8都錯(cuò),與表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤矛盾;
∴若lg3與lg5都對(duì),則lg6,lg8,lg9都對(duì)
∴只有l(wèi)g1.5,lg12錯(cuò)
故答案為:lg1.5≠3a-b+c,lg12≠1-a+2b
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)的關(guān)系和反證法的應(yīng)用,要注意基本步驟,先否定結(jié)論,肯定假設(shè),推出矛盾,肯定結(jié)論,否定假設(shè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的:
x 1.5 3 5 6 8 9 12
lgx 3a-b+c 2a-b a+c 1+a-b-c 3(1-a-c) 2(2a-b) 1-a+2b
請(qǐng)你指出這兩個(gè)錯(cuò)誤
lg1.5≠3a-b+c,lg12≠1-a+2b
.(答案寫成如lg20≠a+b-c的形式)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的:

請(qǐng)你指出這兩個(gè)錯(cuò)誤
lg1.5≠3a-b+c,lg7≠2(a+c)
.(答案寫成如lg20≠a+b-c的形式)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有一個(gè)是錯(cuò)誤的.
x 3 5 6 8 9
lgx 2a-b a+c-1 1+a-b-c 3(1-a-c) 2(2a-b)
試將錯(cuò)誤的對(duì)數(shù)值加以改正
a+c
a+c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的:

x

1.5

3

5

6

8

9

12

lgx

3a-b+c

2a-b

a+c

1+a-b-c

3(1-a-c)

2(2a-b)

1-a+2b

請(qǐng)你指出這兩個(gè)錯(cuò)誤            .(答案寫成如lg20≠a+b-c的形式)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市東風(fēng)中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

已知表中的對(duì)數(shù)值有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的:
x1.53568912
lgx3a-b+c2a-ba+c1+a-b-c3(1-a-c)2(2a-b)1-a+2b
請(qǐng)你指出這兩個(gè)錯(cuò)誤    .(答案寫成如lg20≠a+b-c的形式)

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