設(shè) 函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a≠0,b∈R),若f(-1)=0,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x(x∈R)不等式f(x)≥0恒成立.
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由已知條件便得,
f(-1)=a-b+1
b2-4a≤0
,所以便可得到(a-1)2≤0,所以只有(a-1)2=0,這樣便求出a=1,b=2;
(2)先求出g(x)=x2+(2-k)x+1,該函數(shù)為二次函數(shù),在對(duì)稱軸一邊有單調(diào)性,所以求出該函數(shù)對(duì)稱軸為x=
k-2
2
,所以便有
k-2
2
≥2,或
k-2
2
≤-2
,解不等式即得k的取值范圍.
解答: 解:(1)由f(-1)=0得,a-b+1=0,∴b=a+1    ①;
∵對(duì)任意x∈R不等式f(x)≥0恒成立;
∴△=b2-4a≤0      ②;
①帶入②得,(a-1)2≤0;
∴a=1,b=2;
(2)g(x)=x2+(2-k)x+1;
該函數(shù)對(duì)稱軸為:x=
k-2
2

又g(x)在[-2,2]上是單調(diào)函數(shù);
k-2
2
≥2,或
k-2
2
≤-2

∴k≥6,或k≤-2;
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍為(-∞,-2]∪[6,+∞).
點(diǎn)評(píng):考查一元二次不等式的解為R時(shí)判別式△的取值情況,以及二次函數(shù)的單調(diào)性和對(duì)稱軸的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若g(x)=1-2x,f[g(x)]=(
1
3
)x
,則f(4)=( 。
A、
1
27
B、-27
C、9
D、3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AC、DF被三個(gè)平行平面α、β、γ所截:
(1)是否一定有AD∥BE∥CF;
(2)求證:
AB
BC
=
DE
EF

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若曲線C1:x2-y2=0與C2:(x-a)2+y2=1的圖象有3個(gè)不同的交點(diǎn),求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的焦點(diǎn)分別為F1、F2,過(guò)F1作直線交雙曲線的左支于A、B兩點(diǎn),且|AB|=m,則△ABF2的周長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓中心在原點(diǎn)一個(gè)焦點(diǎn)為F1(0.-2
2
)橢圓上的點(diǎn)到點(diǎn)F1的最短距離3-2
2

(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線l,使l與橢圓交于A、B,且線段AB恰好被直線x=-
1
2
平分,若存在,求出直線l的傾斜角α的取值范圍;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙,丙三名運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射擊20次,三人測(cè)試成績(jī)的頻率分布條形圖分別如圖1,圖2和圖3,若S,S,S分別表示他們測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則(  )
A、S<S<S
B、S<S<S
C、S<S<S
D、S<S<S

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=ax+
b
x
,若函數(shù)f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)也在函數(shù)g(x)的圖象上,且在此點(diǎn)有公切線.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ) 證明:當(dāng)x>1時(shí),f(x)<g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足1=a1≤a2≤…≤an≤…,數(shù)列{bn}滿足bn=
an
an+1
1
an
-
1
an+1
),Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,證明:
(1)對(duì)于n∈N*,0≤Sn<2;
(2)對(duì)于任意c∈[0,2),存在數(shù)列{an}使關(guān)于n的不等式Sn>c有無(wú)數(shù)個(gè)解.

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