6．設(shè)全集U={1，2，3，4，5}．集合A={1，2，3}，B={2，4，5}，那么）（CUA）∩（CUB）是（　　）
A．∅B．{4}C．{1，3}D．{2，5}

分析 根據(jù)集合的運(yùn)算法則，求出CUA與CUB，再計(jì)算它們的交集即可．

解答 解：∵全集U={1，2，3，4，5}．集合A={1，2，3}，B={2，4，5}，
∴CUA={4，5}，
CUB={1，3}；
∴（CUA）∩（CUB）=∅．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了集合的基本運(yùn)算問題，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．設(shè)m=a2+a-2，n=2a2-a-1，其中a∈R，則（　�。�
A．m＞nB．m≥nC．m＜nD．m≤n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩個不同點(diǎn)M，N滿足條件：
①M(fèi)，N都在函數(shù)y=f（x）的圖象上； ②M，N關(guān)于y軸對稱．則稱點(diǎn)對[M，N]為函數(shù)y=f（x）的一對“友好點(diǎn)對”．（注：點(diǎn)對[M，N]與[N，M]為同一“友好點(diǎn)對”）已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{3}x|（x＞0）}\\{|{x}^{2}+4x|（x≤0）}\end{array}\right.$，則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對”有3對．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（文）在數(shù)列{an}中，a1=2，且對任意大于1的正整數(shù)n，點(diǎn)（$\sqrt{{a}_{n}}$，$\sqrt{{a}_{n-1}}$）在直線y=x-$\sqrt{2}$上，則$\underset{lim}{n→∞}$$\frac{{a}_{n}}{（n+1）^{2}}$=2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知曲線C的方程為x2+y2-3x=0（$\frac{5}{3}$＜x≤3）．
（1）曲線C所在圓的圓心坐標(biāo)；
（2）是否存在實(shí)數(shù)k，使得直線L：y=k（x-4）與曲線C只有一個交點(diǎn)？若存在，求出k的取值范圍；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知函數(shù)f（x）=lg（100x+1）-ax，x∈R．
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）是偶函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下證明，函數(shù)f（x）在[0，+∞）上是單調(diào)函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某企業(yè)產(chǎn)品的成本前兩年遞增20%，經(jīng)過引進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，并實(shí)施科學(xué)管理，后兩年的產(chǎn)品成本每年遞減20%，那么該企業(yè)產(chǎn)品的成本現(xiàn)在與原來比較（　　）
A．不增不減B．增多了
C．減少了D．以原來的成本大小有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{（a-\frac{1}{2}）x-2a+1，x≥1}\\{{a}^{x}，x＜1}\end{array}\right.$，在R上為減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若M={y|y=2x-1}，P={x|y=$\sqrt{x-1}$}，則M∩P=（　�。�
A．{y|y＞1}B．{y|y≥1}C．{y|y＞0}D．{y|y≥0}

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