【題目】如圖所示,正四棱錐中,為底面正方形的中心,側(cè)棱與底面所成的角的正切值為

1)求側(cè)面與底面所成的二面角的大。

2)若的中點,求異面直線所成角的正切值;

3)問在棱上是否存在一點,使⊥側(cè)面,若存在,試確定點的位置;若不存在,說明理由.

【答案】1;(2;(3)點的四等分點.

【解析】

1)取中點,設(shè),連,則為二面角的平面角,

利用解直角三角形可求其正切值.

2)連,則為異面直線所成的角,根據(jù)勾股定理求得,進(jìn)而求得后可求的值.

3)可證點的四等分點.

1)取中點,設(shè),連,

為二面角的平面角,

為側(cè)棱與底面所成的角,,

設(shè),,

2)連,為異面直線所成的角.

因為,所以平面.

平面,所以.

,

。

3)延長,取中點,連、

因為,,

平面,因平面

故平面平面,

,故為等邊三角形,

所以,由平面,故

因為,所以平面.

的中點,∵,∴

∴四邊形為平行四邊形,所以

平面.即為四等分點

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,DCC1中點.

(1)求證:AB1⊥平面A1BD;

(2)求銳二面角A-A1D-B的余弦值;

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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下間題:“今有甲、乙、丙、丁、戊五人分五餞,令上二人所得與下三人等,且五人所得錢按順序等次差,問各得幾何?”其意思為“甲、乙、丙、丁、戊五人分五錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢(錢:古代一種重量單位)?”這個問題中丙所得為( )

A. B. C. 1錢 D.

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【題目】設(shè)實部為正數(shù)的復(fù)數(shù)z滿足,且(1+2i)z在復(fù)平面上對應(yīng)的點在第一、三象限的角平分線上.

1)求復(fù)數(shù)z;

2)若為純虛數(shù) , m的值.

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【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖4①,②,③,④為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含f(n)個小正方形.

(1)求出f(5)的值;

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達(dá)式;

(3)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

1)求的圖象是由的圖象如何變換而來?

2)求的最小正周期、圖象的對稱軸方程、最大值及其對應(yīng)的的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋中裝有3個白球,4個黑球,從中任取3個球,則

①恰有1個白球和全是白球;

②至少有1個白球和全是黑球;

③至少有1個白球和至少有2個白球;

④至少有1個白球和至少有1個黑球.

在上述事件中,是互斥事件但不是對立事件的為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)站從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶中隨機(jī)抽取名進(jìn)行調(diào)查,將受訪用戶按年齡分成組: , ,…, ,并整理得到如下頻率分布直方圖:

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶中隨機(jī)抽取一人,估計其年齡低于歲的概率;

(Ⅲ)估計春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶的平均年齡.

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【題目】某校為了解本校學(xué)生網(wǎng)課期間課后玩電腦游戲時長情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生每天玩電腦游戲的時長的頻率分布直方圖.

1)根據(jù)頻率分布直方圖估計抽取樣本的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

2)已知樣本中玩電腦游戲時長在的學(xué)生中,男生比女生多1人,現(xiàn)從中任選3人進(jìn)行回訪,求選出的3人中恰有兩人是男生的概率.

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