已知
sinα-3cosα
sinα+cosα
=-1,求下列各式的值
(1)tanα;     
(2)sin2α+sinαcosα+1.
考點(diǎn):同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)將所求的關(guān)系式的分子與分母同除cosα,“弦”化“切”即可求得答案;
(2)將所求關(guān)系式的前兩項(xiàng)分母化為1,利用平方關(guān)系,再“弦”化“切”即可.
解答: 解:(1)∵
sinα-3cosα
sinα+cosα
=
tanα-3
tanα+1
=-1,
∴tanα=1.
(2)sin2α+sinαcosα+1=
sin2α+sinαcosα
sin2α+cos2α
+1=
tan2α+tanα
tan2α+1
+1=1+1=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,“弦”化“切”是關(guān)鍵,考查轉(zhuǎn)化思想與運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若拋物線(xiàn)y=2px2(p>0)的焦點(diǎn)與雙曲線(xiàn)
y2
2
-
x2
2
=1的一個(gè)焦點(diǎn)重合,則p的值為( 。
A、2
B、4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}中,a1=1,an+3≤an+3,an+2≥an+2,則a2014=( 。
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3-4x+4.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2x+m,對(duì)?x1,x2∈[0,3],都有f(x1)≥g(x2),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)圓O外一點(diǎn)P分別作圓的切線(xiàn)PA和割線(xiàn)PB,且PB=9,C是圓上一點(diǎn)使得BC=4,∠BAC=∠APB,則AB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知g(θ)=
cos(-θ-
π
2
)•sin(
2
+θ)
sin(2π-θ)

(1)化簡(jiǎn)g(θ);
(2)若g(
π
3
+θ)=
1
3
,θ∈(
π
6
,
6
),求g(
6
+θ)的值;
(3)若g(
3
2
π-θ)-g(θ)=
1
3
,θ∈(-
π
2
,
π
2
),求g(θ)-g(
π
2
-θ)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:Sn=2an-2(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令bn=(n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+4,(x∈R)在x=2處取得極小值.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的極小值是-4,求f(x);
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的極小值不小于-6,問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)k,使得函數(shù)f(x)在[k,k+3]上單調(diào)遞減.若存在,求出k的范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x)=
2x-b
2x+a

(Ⅰ)求a,b的值.
(Ⅱ)判斷f(x)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)>0恒成立,求k的取值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案