【題目】若函數(shù)f（x+2）=x2﹣x+1，則f（x）的解析式為

【答案】f（x）=x2﹣5x+7
【解析】解：令x+2=t，令x=t﹣2；
則f（x+2）=f（t）=（t﹣2）2﹣（t﹣2）+1
=t2﹣5t+7；
故f（x）的解析式為f（x）=x2﹣5x+7；
所以答案是：f（x）=x2﹣5x+7．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直線（a﹣1）x﹣y+a=1（a∈R）圓x+y2+2x+4y﹣20=0的位置關系是（ ）
A.相交
B.相切
C.相離
D.與a的取值有關

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列關于基本的邏輯結構說法正確的是（　　）
A.一個算法一定含有順序結構
B.一個算法一定含有選擇結構
C.一個算法一定含有循環(huán)結構
D.以上都不對

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�
A.一個算法應包含有限的操作步驟，而不能是無限的
B.有的算法執(zhí)行完后，可能有無數(shù)個結果
C.一個算法可以有0個或多個輸入
D.算法中的每一步都是確定的，算法的含義是唯一的

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】黑板上寫有1，2，3，…，1997，1998這1998個自然數(shù)，對它們進行操作。每次操作規(guī)則如下：擦掉寫在黑板上的三個數(shù)后，再添寫上所擦掉三個數(shù)之和的個位數(shù)子，例如：擦掉5，13和1998后，添加上6；若再擦掉6，6，38，添加上0，等等，如果經(jīng)過998次操作后，發(fā)現(xiàn)黑板上剩下兩個數(shù)，一個是25，則另一個是__________.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）的定義域為[﹣2，2]，若對于任意的x，y∈[﹣2，2]，都有f（x+y）=f（x）+f（y），且當x＞0時，有f（x）＞0
（Ⅰ）證明：f（x）為奇函數(shù)；
（Ⅱ）若f（1）=3求f（x）在[﹣2，2]上的值域．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】等比數(shù)列{an}中，公比q=2，前3項和為21，則a3+a4+a5= ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】10雙互不相同的鞋子混裝在一只口袋中，從中任意取出4只，試求各有多少種情況出現(xiàn)以下結果：
（1）4只鞋子沒有成雙的；
（2）4只恰好成兩雙；
（3）4只鞋子中有2只成雙，另2只不成雙．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知命題p：當x∈R時，不等式x2﹣2x+1﹣m≥0恒成立：命題q：方程x2﹣（m+2）y2=1表示雙曲線，若p或q為真命題，p且q為假命題，求實數(shù)m的取值范圍．

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