若，如果與為共線(xiàn)向量，則（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一宏志班下期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)分別為為線(xiàn)段上不與端點(diǎn)重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則的最小值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二水平模擬文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和，且.

（1）求公差的值；

（2），求所有滿(mǎn)足條件的的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二水平模擬理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

生產(chǎn)某種商品件，所需費(fèi)用為元，而售出件種商品時(shí)，每件的價(jià)格為元，這里是常數(shù)）.

（1）寫(xiě)出出售這種商品所獲得的利潤(rùn)元與售出這種商品的件數(shù)件的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果生產(chǎn)出來(lái)的這種商品都能賣(mài)完，那么當(dāng)生產(chǎn)該商品件時(shí)，所獲得利潤(rùn)最大，并且這時(shí)種商品的價(jià)格是元，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二水平模擬理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

直線(xiàn)和直線(xiàn)平行，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二水平模擬理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果函數(shù)且）在上的最大值與最小值的差為，則滿(mǎn)足條件的值的集合是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二下第一次檢測(cè)文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究，他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù)，得到如下資料：

該農(nóng)科所確定的研究方案是：先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組，用剩下的3組數(shù)據(jù)求線(xiàn)性回歸方程，再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

（1）求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率.

（2）若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù)，求出關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程；假設(shè)由線(xiàn)性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆，則認(rèn)為得到的線(xiàn)性回歸方程是可靠的，試問(wèn)（2）中所得的線(xiàn)性回歸方程是否可靠？

附：參考公式：，，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二下第一次檢測(cè)理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

（2）若對(duì)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等差數(shù)列中，，則的值是（ ）

A．15 B．30 C．31 D．64

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