從A村去B村的道路有3條，從B村去C村的道路有2條，從A村經(jīng)過(guò)B村去C村不同走法的總數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專(zhuān)題：排列組合
分析：從A村去B村的道路有3條，就有3種走法；由B村去C村的道路有2條，又有2種走法；根據(jù)乘法原理可得．
解答： 解：從A村去B村的道路有3條，就有3種走法；由B村去C村的道路有2條，又有2種走法；根據(jù)乘法原理可得：2×3=6（種）；
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：本題需要用乘法原理去考慮問(wèn)題，即做一件事情，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=-56，an+1=an+12（n≥1），則它的前（　�。╉�(xiàng)的和最小．
A、4B、5C、6D、5或6

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直線y=kx+1與雙曲線C：x2-y2=1的左支只有一個(gè)公共點(diǎn)，則k的取值為（　�。�
A、（-1，1]
B、k=
2
C、[-1，1]
D、（-1，1]∪{
2
}

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某一中學(xué)生心理咨詢(xún)中心服務(wù)電話接通率為
3
4
，某班3名同學(xué)商定明天分別就同一問(wèn)題詢(xún)問(wèn)該服務(wù)中心，且每人只撥打一次，求他們中成功咨詢(xún)的人數(shù)ξ的分布列．

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已知x∈[0，3]，求函數(shù)y=4x-
1
2
-2x+2+3的最大值和最小值．

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高三（一）班要安排畢業(yè)晚會(huì)的4個(gè)音樂(lè)節(jié)目，2個(gè)舞蹈節(jié)目和1個(gè)曲藝節(jié)目的演出順序，要求兩個(gè)舞蹈節(jié)目不連排，則不同排法的種數(shù)有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇2a-1，a+1]，值域?yàn)閇a+3，4a]，則a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在公差不為零的等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn}中，已知a1=b1=1，a2=b2，a6=b3，求數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2•ex的單調(diào)遞增區(qū)間是
 
．

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