14.函數(shù)y=sinx-x在區(qū)間[0,2π]上的最小值為( 。
A.B.1-$\frac{π}{2}$C.0D.-2π

分析 求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后求出最小值.

解答 解:函數(shù)y=sinx-x,可得y′=cosx-1≤0,函數(shù)是減函數(shù),
函數(shù)y=sinx-x在區(qū)間[0,2π]上的最小值為:-2π.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值的求法,考查計(jì)算能力.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.關(guān)于函數(shù)$f(x)=4sin(2x-\frac{π}{3})(x∈R)$,有以下命題:
(1)$y=f(x+\frac{π}{6})$是奇函數(shù);
(2)要得到g(x)=4sin2x的圖象,只需將f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位;
(3)y=f(x)的圖象關(guān)于直線$x=-\frac{π}{12}$對(duì)稱;
(4)y=f(x)在$[0,\frac{5π}{12}]$上單調(diào)遞增,
其中正確的個(gè)數(shù)為3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知x>y>0,求證:$\sqrt{x}$-$\sqrt{y}$$<\sqrt{x-y}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinxcosx+cos2x,x∈R.
(Ⅰ)把函數(shù)f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的三邊分別為a,b,c,b=$\sqrt{37}$,f($\frac{B}{2}$)=1,S△ABC=3$\sqrt{3}$,求a和c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.(普通中學(xué)做)在△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知b=2$\sqrt{2}$,c=2,B=$\frac{π}{4}$,則C=( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{2π}{3}$

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19.(普通中學(xué)做)已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,前n項(xiàng)和Sn滿足對(duì)任意m,n∈N+,Sm+Sn=Sm+n恒成立,那么S2015=( 。
A.2014B.2015C.2016D.2017

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,某公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)一種長(zhǎng)方形薄板ABCD(AB>AD),其周長(zhǎng)為8m,這種薄板須沿對(duì)角線AC折疊后使用.設(shè)AB′交DC于點(diǎn)P.問(wèn)AB長(zhǎng)為多少時(shí),△ADP的面積最大?并求最大面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知數(shù)列{an}滿足anan+1=(-1)n(n∈N*),a1=1,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2015=-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(2x-y)7的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和為1.

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