某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的k的值是(  )
A、12B、13C、14D、15
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:本題循環(huán)結(jié)構(gòu)是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),根據(jù)所給數(shù)值判定是否滿足判斷框中的條件,然后執(zhí)行循環(huán)語(yǔ)句,一旦不滿足條件就退出循環(huán),從而到結(jié)論
解答: 解:由框圖知,
第一次循環(huán):S=100-1,k=2;
第二次循環(huán):S=100-1-2,k=3;
第三次循環(huán):S=100-1-2-3,k=4;
第四次循環(huán):S=100-1-2-3-4,k=5;
第五次循環(huán):S=100-1-2-3-4-5,k=6;
第六次循環(huán):S=100-1-2-3-4-5-6,k=7;
第七次循環(huán):S=100-1-2-3-4-5-6-7,k=8.
當(dāng)S≤0即1+2+3+…+k≥100(k∈N*)時(shí),k+1的最小值,
(1+k)k
2
≥100

∴k≥14
∴k+1=15
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:
1
2
≤x≤1,q:x2-(a+1)x+a≤0,若a<
1
2
,則p是q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)≤m(m<0),則f(x)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[m,-m]
B、(-∞,m]
C、[-m,+∞)
D、(-∞,m]∪[-m,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各函數(shù)中,最小值為2的是(  )
A、y=x+
1
x
B、y=sinx+
1
sinx
,x∈(0,2π)
C、y=
x2+3
x2+2
D、y=
x
+
4
x
-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列命題中錯(cuò)誤的是( 。
A、若α∥β,則α內(nèi)一定存在直線平行于β
B、若α∥β,則α內(nèi)一定存在直線垂直于β
C、若α⊥β,則α內(nèi)一定存在直線平行于β
D、若α⊥β,則α內(nèi)一定存在直線垂直于β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)函數(shù)f(x)=ln[(a-2)x2+2(a-2)x+4]的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的范圍;
(2)函數(shù)f(x)=ln[(a-2)x2+2(a-2)x+4]的值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)若對(duì)?x∈R,不等式|x-1|+x+|x+1|≥a恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)已知min{a,b}=
a,a≤b
b,a>b
,若y=min{
3
|x-1|
,
1
|x-9|
},求y的最大值及相應(yīng)的實(shí)數(shù)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)2,g(x)=-x2+(a-1)x+a(其中a為常數(shù)).
(Ⅰ)如果函數(shù)y=f(x)和y=g(x)有相同的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,+∞),f(x)≥(a2+a+3)x恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記函數(shù)H(x)=[f(x)-1]•[g(x)-1],若函數(shù)y=H(x)有5個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓M:(x+1)2+y2=16及定點(diǎn)N(1,0),點(diǎn)P是圓M上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在線段NP上,點(diǎn)G在線段MP上,且滿足
NP
=2
NQ
GQ
NP
=0.
(Ⅰ)求點(diǎn)G的軌跡C的方程;
(Ⅱ)是否存在不垂直于坐標(biāo)軸的直線l和(1)中所求軌跡C相交于不同兩點(diǎn)A,B,且滿足|NA|=|NB|,若存在,求出直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案