3.已知集合A={x|0<x<3},B={x|2x-1>0,x∈Z},則A∩B=( 。
A.($\frac{1}{2}$,3)B.{1,2,3}C.{1,2}D.{2,3}

分析 利用交集定義求解.

解答 解:集合A={x|0<x<3},B={x|2x-1>0,x∈Z}={x|x>$\frac{1}{2}$,x∈Z},
則A∩B={1,2},
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了交集及其運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是掌握交集的定義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a-1)+a2<0有實(shí)數(shù)解,命題q:“y=(2a2-a)x為增函數(shù).若“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=axex,其中常數(shù)a≠0,e為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅲ)若直線y=e(x-$\frac{1}{2}$)是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{{x^2}-2x+3}}{x+1}$.
(1)解關(guān)于x的不等式:f(x)>1;
(2)若x∈(1,3),求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,該程序框圖運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
A.2B.4C.8D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{lo{g}_{2}(x-1)}$的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)g(x)=($\frac{1}{2}$)x(-1≤x≤0)的值域?yàn)榧螧.
(1)求A∩B;
(2)若集合C=[a,2a-1],且C∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在△ABC中,角A,B,C,所對的邊分別為a,b,c,且a=5,b2+c2-$\sqrt{2}$bc=25.
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)設(shè)cosB=$\frac{3}{5}$,求邊c的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(x+1)(2x2-$\frac{1}{x}}$)6的展開式的常數(shù)項(xiàng)為60.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=ln(ax+1)+$\frac{{x}^{3}}{3}$-x2-ax(a∈R)
(1)若y=f(x)在[4,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a≥$\frac{3\sqrt{2}}{2}$時,設(shè)g(x)=ln[x2(ax+1)]+$\frac{{x}^{3}}{3}$-3ax-f(x)(x>0)的兩個極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2)恰為φ(x)=lnx-cx2-bx的零點(diǎn),求y=(x1-x2)φ′($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)的最小值.

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同步練習(xí)冊答案