【題目】設(shè)函數(shù)

1)當(dāng)時,求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

2)若函數(shù)存在兩個極值點(diǎn)

①求實(shí)數(shù)的范圍;

②證明:.

【答案】1;(2,證明詳見解析.

【解析】

試題本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值和最值、利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第一問,將代入,對求導(dǎo),切點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,斜率為,利用點(diǎn)斜式寫出切線方程;第二問,對求導(dǎo),令,將函數(shù)存在兩個極值點(diǎn),轉(zhuǎn)化為方程有兩個不同的正根,利用二次函數(shù)的圖象分析列出不等式,解出a的取值范圍;對求導(dǎo),求出的根,得到的表達(dá)式,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,求出最小值,即證明了結(jié)論.

試題解析:(1)當(dāng)a2時,,

,所以切線方程為4

2),令,得,

函數(shù)有兩個極值點(diǎn)等價于方程有兩個不同的正根,

設(shè)所以,

所以函數(shù)有兩個極值點(diǎn),則

,得,則,,

在區(qū)間上遞減,,

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若上單調(diào)遞減,求的取值范圍;

(2)若處取得極值,判斷當(dāng)時,存在幾條切線與直線平行,請說明理由;

(3)若有兩個極值點(diǎn),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩超市同時開業(yè),第一年的全年銷售額為a萬元由于經(jīng)營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為 (n2n+2)萬元,乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多a萬元.

(1)求甲、乙兩超市第n年銷售額的表達(dá)式;

(2)若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購,判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現(xiàn)在第幾年?

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【題目】某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在.

1)求居民收入在的頻率;

2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);

3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這10000人中按分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽取多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)的區(qū)人大代表有教師6 人,分別來自甲、乙、丙、丁四個學(xué)校,其中甲校教師記為,,乙校教師記為,,丙校教師記為C,丁校教師記為D.現(xiàn)從這6 名教師代表中選出 3 名教師組成十九大報(bào)告宣講團(tuán),要求甲、乙、丙、丁四個學(xué)校中,每校至多選出1.

1)請列出十九大報(bào)告宣講團(tuán)組成人員的全部可能結(jié)果;

2)求教師被選中的概率;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),在點(diǎn)處的切線方程為.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)已知,當(dāng)時,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)對于在中的任意一個常數(shù),是否存在正數(shù),使得,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時,若對任意的,存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市通過抽樣調(diào)查的方法獲得了100戶居民某月用水量(單位:t)的頻率分布直方圖:

(Ⅰ)求這100戶居民該月用水量的平均值;

(Ⅱ)從該月用水量在兩個區(qū)間的用戶中,用分層抽樣的方法邀請5戶的戶主共5人參加水價調(diào)整方案聽證會,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選取2人在會上進(jìn)行陳述發(fā)言,求選取的2人均來自用水量低于2.5t的用戶的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形與直角梯形所在的平面互相垂直,其中,,,,的中點(diǎn)

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

(Ⅲ)設(shè)為線段上一點(diǎn),,若直線與平面所成角的正弦值為,求的長.

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