某大學(xué)為調(diào)查來(lái)自南方和北方的同齡大學(xué)生的身高差異,從2011級(jí)的年齡在18~19歲之間的大學(xué)生中隨機(jī)抽取了來(lái)自南方和北方的大學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,數(shù)據(jù)如下(單位:cm): 南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163;北方:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166.
(Ⅰ)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,畫(huà)出莖葉圖,并根據(jù)你畫(huà)的莖葉圖,對(duì)來(lái)自南方和北方的大學(xué)生的身高作比較,寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅱ)若將樣本頻率視為總體的概率,現(xiàn)從來(lái)自南方的身高不低于170的大學(xué)生中隨機(jī)抽取3名同學(xué),求其中恰有兩名同學(xué)的身高低于175的概率.
(Ⅰ)
 (Ⅱ)
本題考查統(tǒng)計(jì)知識(shí),考查莖葉圖,考查離散型隨機(jī)變量的概率分布列與期望,確定概率類(lèi)型是關(guān)鍵.
(1)根據(jù)所提供數(shù)據(jù),將前兩位數(shù)作為莖,最后一個(gè)數(shù)作為葉,即可得到莖葉圖,從而可得統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)X的可能取值為:0,1,2,3,隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布B~(3, ),求出相應(yīng)的概率,可得X的分布列及其期望.
解:統(tǒng)計(jì)結(jié)論:(給出下列四個(gè)供參考,考生只要答對(duì)其中兩個(gè)即給滿分,給出其他合進(jìn)的答案也給分)
①北方大學(xué)生的平均身高大于南方大學(xué)生的平均身高;
②南方大學(xué)生的身高比北方大學(xué)的身高更整齊;
③南方大學(xué)生的身高的中位數(shù)為169.5cm,北方大學(xué)生的身高的中位數(shù)為172cm;
④南方大學(xué)生的高度基本上是對(duì)稱(chēng)的,而且大多數(shù)集中在均值附近,北方大學(xué)生的高度分布較為分散.
(2) 南方大學(xué)生身高不低于170的有170, 180,175,171,176,從中抽取3個(gè)相當(dāng)于從中抽取2個(gè),共有10種抽法,低于175的只有 2個(gè),所以共有3種,概率為
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)高三年級(jí)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學(xué)生的平均分是85,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是83,則的值為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題12分)某校決定為本校上學(xué)時(shí)間不少于30分鐘的學(xué)生提供校車(chē)接送服務(wù).為了解學(xué)生上學(xué)所需時(shí)間,從全校600名學(xué)生中抽取50人統(tǒng)計(jì)上學(xué)時(shí)間(單位:分鐘),現(xiàn)對(duì)600人隨機(jī)編號(hào)為001,002,…600.抽取50位學(xué)生上學(xué)時(shí)間均不超過(guò)60分鐘,將時(shí)間按如下方式分成六組,第一組上學(xué)時(shí)間在[0,10),第二組上學(xué)時(shí)間在[10,20),…第六組上學(xué)時(shí)間在[50,60]得到各組人數(shù)的頻率分布直方圖.如圖.

(1)若抽取的50個(gè)樣本是用系統(tǒng)抽樣的方法得到,
且第一段的號(hào)碼為006,則第五段抽取的號(hào)碼是什么?
(2)若從50個(gè)樣本中屬于第4組和第6組的所有人
中隨機(jī)抽取2人,設(shè)他們上學(xué)時(shí)間分別為a、b,求滿足
|a-b|>10的事件的概率;
(3)設(shè)學(xué)校配備的校車(chē)每輛可搭載40名學(xué)生,請(qǐng)根
據(jù)抽樣的結(jié)果估計(jì)全校應(yīng)有多少輛這樣的校車(chē)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,,.
(Ⅰ)求直方圖中的值;
(Ⅱ)如果上學(xué)所需時(shí)間不小于1小時(shí)的學(xué)生中可以申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,請(qǐng)估計(jì)學(xué)校
名新生中有多少名學(xué)生可以住宿.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從某校2100名學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)30名學(xué)生的樣本,樣本中每個(gè)學(xué)生用于課外作業(yè)的時(shí)間(單位:min)依次為:
75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.該校的學(xué)生中課外作業(yè)時(shí)間超過(guò)一個(gè)半小時(shí)(含一個(gè)半小時(shí))的學(xué)生有________人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13, 14);第二組[14, 15),……,第五組[17, 18]. 下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)設(shè)m、n表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī),且已知m, n∈[13, 14)∪[17, 18]. 求事件“|m-n|>1”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.為了解地震災(zāi)區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育狀況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17歲~18歲的男生體重(kg),得到如圖頻率分布直方圖. 根據(jù)右圖可知體重在[56.5,64.5)的學(xué)生人數(shù)有(   )
A.20人B.30人C.40人D.50人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一臺(tái)機(jī)器可以按各種不同的速度運(yùn)轉(zhuǎn),其生產(chǎn)的物件有一些會(huì)有問(wèn)題,每小時(shí)生產(chǎn)有問(wèn)題物件的多寡,隨機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下面表格中的數(shù)據(jù)是幾次試驗(yàn)的結(jié)果.
速度(轉(zhuǎn)/秒)
每小時(shí)生產(chǎn)有問(wèn)題物件數(shù)
8
5
12
8
14
9
16
11
(1)求出機(jī)器速度影響每小時(shí)生產(chǎn)有問(wèn)題物件數(shù)的回歸直線方程;
(2)若實(shí)際生產(chǎn)中所允許的每小時(shí)最大問(wèn)題物件數(shù)為10,那么機(jī)器的速度不得超過(guò)多少轉(zhuǎn)/秒?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在相同條件下對(duì)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員甲、乙兩人進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(單位:m/s)的數(shù)據(jù)如下:

27
38
30
37
35
31

33
29
38
34
28
36
則選     參加某項(xiàng)重大比賽更合適.

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