已知直線l1:mx+8y+n=0與直線l2:2x+my-1=0互相平行,經(jīng)過點(diǎn)(m,n)的直線l與l1,l2垂直,且被l1,l2截得的線段長為
5
,試求直線l的方程.
分析:根據(jù) l1∥l2 ,求得
m
2
=
8
m
n
-1
,由此求出m,n的值,再利用兩直線垂直的性質(zhì),用點(diǎn)斜式求直線方程,
再化為一般式.
解答:解:∵l1∥l2 ,∴
m
2
=
8
m
n
-1
,解得 m=4,n≠-2; 或m=-4,n≠2.
又由題意可得l1與l2之間的距離為
5

當(dāng)m=4時(shí),l1:4x+8y+n=0,即 l1:2x+4y+
n
2
=0,又 l2:2x+4y-1=0,故所求直線的斜率為2.
|
n
2
+1|
2
5
=
5
,可得|
n
2
+1|=10
,解得 n=18或n=-22,
所求直線方程為y-18=2(x-4)或y+22=2(x-4),即2x-y+10=0或2x-y-30=0.
當(dāng)m=-4時(shí),l1:-4x+8y+n=0,即 l1:2x-4y-
n
2
=0,又 l2:2x-4y-1=0,故所求直線的斜率為-2.
|-
n
2
+1|
2
5
=
5
,可得|-
n
2
+1|=10
,n=-18或n=22,
所求直線方程為y+18=-2(x+4)或y-22=-2(x+4),即2x+y+26=0或2x+y-14=0.
綜上,所求直線l的方程為 2x-y+10=0,或2x-y-30=0,或2x+y+26=0,或2x+y-14=0.
點(diǎn)評:本題主要考查兩直線平行的性質(zhì),兩直線平行、垂直的性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用以及用點(diǎn)斜式求直線方程,
體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•鐵嶺模擬)(1)已知直線l1:mx+2y+1=0與直線l2:2x-4m2y-3=0垂直,求直線l1的方程;
(2)若直線l1:mx+2y+1=0被圓O:x2+y2-2x+2y-2=0所截得的線段長為2
3
,求直線l1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:mx+8y+n=0與l2:2x+my-1=0互相平行,且l1,l2之間的距離為
5
,求直線l1的方程.

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(1)已知直線l1:mx+2y+1=0與直線l2:x+2my+m2=0平行,求直線l1的方程;
(2)若直線l1:mx+2y+1=0被圓x2+y2-2x+2y-2=0所截得的線段長為2
3
,求直線l1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:mx-y=0,l2:x+my-m-2=0
(1)求證:直線l2恒過定點(diǎn),并求定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求證:對m的任意實(shí)數(shù)值,l1和l2的交點(diǎn)M總在一個定圓上;
(3)若l1與定圓的另一個交點(diǎn)為P1,l2與定圓的另一個交點(diǎn)為P2,求當(dāng)實(shí)數(shù)m取值變化時(shí),△MP1P2面積取得最大值時(shí),直線l1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科做)已知直線l1:mx+ny+4=0,l2:(m-1)x+y+n=0,l1經(jīng)過(-1,-1),問l1∥l2是否成立?若成立,求出m,n的值,若不成立,說明理由.
(理科做)△ABC的頂點(diǎn)B(3,4),AB邊上的高CE所在直線方程為2x+3y-16=0,BC邊上的中線AD所在直線方程為2x-3y+1=0,求AC的長.

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