數(shù)列1,1,2,3,5,8,13，x,34,55，…中x的值為_(kāi)_______

21

解析試題分析：根據(jù)題意，由于2=1+1，3=1+2，5=3+2，依次可知55=34+x,x=21,故答案填寫(xiě)21.
考點(diǎn)：歸納猜想
點(diǎn)評(píng)：解決的關(guān)鍵是根據(jù)后面一項(xiàng)等于前面兩項(xiàng)的和來(lái)得到，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知數(shù)列具有性質(zhì)：
對(duì)任意，與兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng). 現(xiàn)給出以下四個(gè)命題：①數(shù)列具有性質(zhì)； ②數(shù)列具有性質(zhì)；
③若數(shù)列具有性質(zhì)，則；
④若數(shù)列具有性質(zhì)，則.
其中真命題有                     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

仔細(xì)觀察下面4個(gè)數(shù)字所表示的圖形：

請(qǐng)問(wèn)：數(shù)字100所代表的圖形中有　　　　個(gè)小方格.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
……
照此規(guī)律，第個(gè)等式為         。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用火柴棒擺“金魚(yú)”，如圖所示：

按照上面的規(guī)律，第個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為_(kāi)________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和，數(shù)列滿足 ．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)；（Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)；
（Ⅲ）若，求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圓：○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…，若依此規(guī)律繼續(xù)下去，得到一系列的圓，則在前2 012個(gè)圓中共有●的個(gè)數(shù)是（　�。�

A．61 B．62 C．63 D．64

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知a1＝1，an＝n(an＋1－an)(n∈N*)，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)列的前n項(xiàng)和是         ．

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