某學(xué)校高一、五班有學(xué)生50人,參加航模小組的有25人,參加電腦小組的有32人,求既參加航模小組,又參加電腦小組的人數(shù)的最大值和最小值.
解:設(shè) I={某校高一、五班學(xué)生},A={參加航模小組的學(xué)生},B={參加電腦小組的學(xué)生},既參加航模小組,又參加電腦小組的學(xué)生有x人,如圖所示,從圖中可得至少參加一組的有(25-x)+x+(32-x)=57-x人,依題意有 解得7≤x≤25.∴既參加航模小組又參加電腦小組的人數(shù)最大值是 25人,最小值是7人. |
題目以應(yīng)用為背景,解題關(guān)鍵是將文字轉(zhuǎn)化為集合語(yǔ)言,用集合運(yùn)算來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型:044
某學(xué)校高一(1)(2)班各有49名學(xué)生.兩班在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)請(qǐng)你對(duì)下面的一段話給予簡(jiǎn)要分析:
(1)班的小剛回家對(duì)媽媽說(shuō):“昨天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),全班平均分79分,得70分的人最多,我得了85分,在班里算是上游了!”
(2)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),對(duì)這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,并提出教學(xué)建議.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某學(xué)校高一、五班有學(xué)生50人,參加航模小組的有25人,參加電腦小組的有32人,求既參加航模小組,又參加電腦小組的人數(shù)的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市崇文區(qū)高三年級(jí)二模理科試題 題型:解答題
(本小題共13分)
某學(xué)校高一年級(jí)開設(shè)了五門選修課.為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,要求每個(gè)學(xué)生必須參加且只能選修一門課程.假設(shè)某班甲、乙、丙三名學(xué)生對(duì)這五門課程的選擇是等可能的.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三名學(xué)生參加五門選修課的所有選法種數(shù);
(Ⅱ)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩名學(xué)生選修同一門課程的概率;
(Ⅲ)設(shè)隨機(jī)變量為甲、乙、丙這三名學(xué)生參加課程的人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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